划清人际交往中的互助互利原则与一切商品化的界限D划清社会主义的人道主义与资产阶级人道主义的界限
学生答案：ABCD得分4分
54分
以下哪些是道德的功能。
A认识功能B导向功能
fC调节功能D激励功能
学生答案：ABCD得分4分
64分
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有。
A个人的社会存在B社会对个人的尊重和满足C个体的人生对于社会和他人的意义D作为客体的人满足作为主体的人的需要的关系E个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
学生答案：CDE得分4分
74分
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项属于人生观范畴的有。
A人为什么活着B怎样生活才有价值C思维和存在的关系如何D人类社会的发展规律是什么E如何对待人生道路上的困难和矛盾
学生答案：ABE得分4分
84分
诚信要求在交往中，彼此应当抱着心诚善意的动机和态度、。
A相互理解
fB接纳信任C重信用D守信义
学生答案：ABCD得分4分
94分
在对待传统道德的问题上，下列错误的是。
A坚持文化复古主义，中国的落后是由于儒家文化的没落B吸收优秀道德文明的成果C历史虚无主义，道德应该全盘西化D坚持以我为主，为我所用
学生答案：AC得分4分
104分
人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，是起着主要作用的心理要素。
A认知B情感C意志D信念
学生答案：ABC得分4分
三、判断题共10题，30分
13分
f历史使命不能超越具体的社会历史条件。
A错误B正确
学生答案：B得分3分
23分
德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
A错误B正确
学生答案：B得分3分
33分
大学毕业只是告别学校，决不是告别学习。
A错误B正确
学生答案：B得分3分
43分
人际关系的冲突是指交往双方对客观事物在认识上和感情上的一致性。
A错误B正确
学生答案：A得分3分
53分
f大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是树立新的学习观念，掌握获得知识的能力。
A错误B正确
学生答案：A得分3分
63分
体是人才素质的综合体现。
A错误B正确
学生答案：A得分3分
73分
所谓劝导力是指通过启迪人们的道德觉悟、激励人们的道德情感、强化人们的道德意志、增强人们的荣辱观念，从而使人们在内心中形成道德行为的内在动因。
A错误B正确
学生答案：A得分3分
83分
大学生的全面发展，是德智体美的全面发r