青少年科技教育活动方案
青少年科技教育活动方案
一方案名称二适应付象三活动目标
书包我不怕你
二至六年级全体学生
1自行设计新奇、携带方便、轻快、切合自我需要的书包，培育学生的创建力、想象力。
2经过活动，培育学生着手、动脑能力。
3经过活动让学生学会基本的察看、实验、设计、制作、剖析、总结的方法。
4领会实践科学研究的基本过程；培育学生的表达能力、实践能力和沟通合作能力。
5让学生体验科学研究的思路与方法，提升学生发现问题、剖析问题和解决问题的能力。
四活动背景
1每到中小学学生上放学的时候，人们常常能看到这样的场面，很多孩子费劲地背着书包在路上行走。美国近来一期第一版的《小孩及青少年医学》杂志报导了一个最新的科研成就：科学家让10个小孩分别负重27磅，或许负重相当于自己体重20的重量时，肩膀所受
的压力就会超出血管所能蒙受的压力，造成血液流动受阻，这将会带来大麻烦，由于绝大部分孩子的书包都是足够重的。有报告指出，通常书包的重量是孩子体重的22，血液流动受阻会致使肌肉受伤，尤其是肩部。孩子背书包的地点老是很低，这样书包带与肩膀接触到的
文档
f青少年科技教育活动方案
不过狭窄的地区，孩子背书包的方式加快了这类不良结果的产生。2全国政协委员、辽宁省糖尿病治疗中心院长冯世良曾对某市一
所小学的一个班级学生的书包与体重进行丈量，结果书包的重量竟然达到孩子体重的15％，最重的超出20％，一般状况下，书包都在5
至8公斤左右，到了初中此后，10公斤以上的书包成了广泛现象。学生的书籍少了，教材大部分也在循环，但学生的书包仍是鼓鼓的，带到教室里，书厨里也放不下，常常学生的书包都堆在桌面上，影响教室的整体雅观性。同时，学生在翻开书厨，取东西时也不方便。
3孩子是祖国的将来，是祖国的明日，是祖国的兴盛，是建设祖国雄伟宏图的栋梁。我们培育孩子成为一个全面发展的人，一个身心健康的公民，看那一株株健壮成长的希望，我们要他们长壮、长得端庄，就要减少学生肩头的重量。
五活动器具
硬纸板，胶带，铅笔，白纸，废旧玩具，装修纸，剪刀，木条，
充气工具、镜面等。六活动时间安排
共用时间周围。一至二周教师指导学生剖析自己书包重的原由，惹起学生对自
己书包怎样减负的思虑；认识一些新式轻快资料，思虑怎样将自己的书包变得小巧、轻快、雅观、携带方便。
二至三周查找资料，小组合作，观看有关教课视屏，沟通心得领会，自我创新r