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羽毛球多球训练教学方法与效果分析
作者：张伟来源：《现代交际》2014年第10期
摘要羽毛球教学中的多球训练是诸多训练方法中的一种，体现在教师向学生供球的数量、频率、速度、力量、落点等方面。羽毛球多球训练有益于学生的球感、技战术和终身羽毛球运动观念的养成，是羽毛球体育教学注重讲授和训练的一种方法。
关键词羽毛球多球训练方法与效果
中图分类号G42文献标识码A文章编号10095349（2014）10025201
羽毛球项目在我国体坛是一个能够在世界重大赛事拿得金牌的项目，比如在奥运会上，我国的羽毛球项目就是夺金大户。在体育赛事中我国的羽毛球实力非同凡响，在我国的大众体育运动项目中羽毛球运动人口众多。
一、羽毛球多球训练方法的益处
羽毛球教学中的多球训练方法，是指教练员在一定教学计划和训练要求下，通过连续不断地向队员供球，并采用不同球速、落点、力量等教学手段，促使队员按照教练员的训练要求和程序进行连续重复单个或多个技术动作的练习方法。羽毛球多球训练方法在教学实践中被不断探索，以适应世界性羽毛球运动的快速发展中技战术不断细化的需要，适应提高运动者体能和意志的需要。
（一）来自于多球训练调研分析的有代表性的结论
多球训练的形式有很多。曾有专业人士进行过调查分析，并得出了很有价值的调查数据。其中，比较有代表性的，如河南师范大学的张晓亮和张洁的调查研究的结果。他们得出的结论是：多球训练有助于形成正确的技术动作和改进技术动作，有助于提高对羽毛球技术动作运用的节奏感，有助于提高队员对战术的理解和应用。但是也暴露出一些问题，如多球训练在供球时预想性太大，学习者在习惯于相对固定的供球位置后，其注意力范围会缩小等。
我国资深羽毛球教练宫剑南也对羽毛球多球训练做过针对性的实验性调研，继而，取得的调查结果表明，以提高羽毛球专项耐力为目的的多球训练应以少球数、多组数和少人次为最佳，但这种训练手段同其他任何一种训练手段相比较，虽然有其优势，但优势是相对的。与其他训练手段的结合使用，即随不同对象、不同训练阶段、不同训练目的选择性使用方可收到更好的训练效果。
（二）来自于训练实践和赛事实践所取得的效果
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根据自己的教学体会，多球训练对于提高培训者的注意力、反应力、耐力、爆发力均具有积极的作用，是一种应该被用于教学实践中的科学训练方法和手段。羽毛球运动有其特殊之处，即运动员每一r