两会代表谈中国教育如何改革？不去行政化皆扯淡
有思想、有态度、有品位，更有情怀
教育关系国之
根本，人之命脉。中国当下教育要不要改？如何改革？成为当前两会热点，来听听代表和涛哥都怎么说。两会有关教育的提案缩至10年取消升学考全国政协委员莫言：中小学12年从学前教育到研究生教育读20多
年，时间太长，特别是基础教育的时间太长。数字化时代的学生智能发展水平已经远高于几十年前的同龄人。目前，孩子们为了备战小升初、中考、高考，毕业班往往提前1个月到一学期准备考试，累计有15年的时间在复习应考，各种模拟考让学生厌学情绪严重，应将中小学学制从12年改成10年，并取消小升初和中考。全国人大代表严诚忠：应用型大学要跳出“仿名校”怪圈。应结合国务院出台的统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案和各地的高等教育发展规划，加快把一批综合条件与基础进入不了一流大学、学科的学校从“盲目追求高、大、全，信奉追逐型同专业低水平重复建设”的困局中解脱出来。全国人大代表沈健：防止和纠正学前教育“小学化”倾向三四岁的孩子是否应该开始学习语数外？这一问题不仅使年轻家长感到迷茫，也让学前教育深陷两难境地。面对这个问题，我们应该从国家层面制定出台《学前教育法》，开展
f幼儿园教育课程游戏化，让孩子们在玩耍中收获幸福童年。全国人大代表刘希娅：义务教育课程设置应“简政放权”目前，我国对义务教育课程方案使用统一的管理标准，随着信息化时代的到来，人们对优质教育和国家对创新型人才的需求都很迫切，这种“大一统”模式已不利于进一步激发学生的潜能和优势。建议教育部在课程设置、课程安排、教材使用等方面适当放权，将权力下放给省级部门，因地制宜，更好地激发中小学校的自主性和创造性。全国人大代表周洪宇：逐步实行高中阶段教育免费义务教育的免费性和强迫性并存，政府有强迫家长履行职责的权利，也有提供免费教育的义务，因此实施免费高中阶段教育将为适时延长义务教育年限提供现实基础。全国政协委员俞敏洪：关于落实和完善流动人口子女教育政策继续加大政府投入和支持力度，合理设置流动人
口随迁子女入学标准，提前统计流动人口子女入学规模，合理规划配置教育资源，对义务教育阶段的随迁子女实现学习和升学“全纳入”。加快全国高考统考统招进程，允许随迁子女在流入地参加高考。高校录取时按照全国统一划定的录取分数线，根据各地实际考生数量占比公平分配招r