浅谈日语口译课前准备
进入21世纪，中国的大学进行了历史性的改革，不但原有的高等院校进行了扩招，而且还出现了民办高校，使得高中生升入大学的机率大大增加。在大学升学率骤增的同时，各大高校之间也呈现了激烈竞争的趋势，高校之间对生源的竞争促使各大高校史无前例地重视课堂教学，提升课堂教学效果。课堂教学是学校教学中的一个重要环节，为了保证课堂教学环节的有效运行，教师在课前必须进行精心的准备，课前准备是否充分，直接决定课堂教学的效果。课前准备，广义的概念是指，教师为了完成一门课程的课堂教学任务，在这门课程开课之前所做的所有准备工作。例如，熟悉教学大纲，准备教学内容，编写课堂教案，规划课堂设计等。狭义的概念是指，一节课上课之前教师及学生的课前准备。比如，电教室设备的调试，教师温习教案，熟练掌握上课内容，学生预习课本知识等。笔者担当多年的日语口译教学任务，从自身的体会对广义的日语口译课的课前准备加以探讨。
一、日语口译课前准备的意义1、有利于促进教师的专业成长教师做课前准备需要查阅很多专业方面的资料，在查阅资料过程中，可以充实自己的知识，提高自己的专业水平。教师查阅的资料绝大部分都是由成功经验的人士编写，通过阅读成功人士的资料，可以了解他们的思路和方法。借鉴成功人士的经验，可以拓展自己的知识思维，增强自己对专业知识的认识度。通过这些资料，还可以掌握专
f业知识领域发展的最新趋势，不断地吸收新的知识，提高自己的专业能力。日语口译是一门综合性比较强的课程，不但要求教师要有过硬的日语语言能力，还要求教师具备其他专业的知识，教师课前准备对提高教师日语语言知识和其他专业知识具有重要意义。
2、有利于提高课堂教学效率课堂是教师传授给学生知识的最重要的场所，因此，教师必需有效地利用课堂45分钟，高质量、高效率、高水平地完成日语口译课。教师课前准备，可以明确课堂目标，掌握课堂知识的重点和难点。在课堂上，教师根据教学目标有的放矢，把有价值的知识教授给学生。针对知识的重点和难点，教师可以有效地分布知识点在课堂中的占用时间，避免时间的无谓浪费。日语口译课课堂内容比较广，每节课的教学目标以及知识的重点和难点都不同。教师通过课前准备，明确每节课的教学目标、教学内容以及知识的重点和难点，可以有效地提高课堂效率。3、有利于科学地分配课时课时分配是教学中重要的重要组成部分，也是教学重点和难点的分配。教师r