东街小学年度发展性素质教育自评报告
（一）办学方向（10分）
1、学校能认真执行教育法律法规，依法办学，规范办学能明确认识全面实施素质教育的重大意义，教育教学中注重学生的创新精神和实践能力的培养，学校在学区人民中满意度高。（2分）
2、学校能全面贯彻党的教育方针，按照素质教育和上级政府及教育行政部门的要求，结合本校实际制定了五年发展规划。能为学生的全面发展创设良好的环境和条件，教学中面向全体学生，制定《育优、促中、培特、转差实施方案》，注重学困生的教育和转化，学校教学质量稳步提高，。（3分）
3、学校制定了《东街学校教师发展性评价实施方案》和东街学校学生综合素质评价实施方案》，每期对教师和学生依据方案实施评价，不以升学率和考试成绩评价学生，减轻了学生的课业负担和心理压力，使学生全面发展。（1分）
4、学校班级人数在50人以下，无大额班。（2分）
5、学校按照上级要求每期只组织气中考和期末考。按照局计划全额接收学区所有六年级学生入校就读，平行分班、不设
f重点班和非重点班，不违反国家和本市规定收取费用，不公布学生考试成绩名次，不向学生推销或者变相推销商品。（2分）
（二）学校管理与教育教学（39分）
6、校长和副校长都经过岗位培训，有岗位培训证书，作风正派，业务精熟，学校领导班子和中层成员结构合理，职责明确，团结协作。学校实行校长负责制，校务公开透明；每月一次校务公示，党组织保证监督，每期都召开教职工民主生活会和教代会，使民主管理得到落实。（3分）
7、坚持以教学为中心，学校制定有《东街学校领导听评课调研制度》，学校领导经常深入教学第一线，亲自带课，经常听课，包年级级、蹲教研组。所有领导坚持带课，坚持每周听课不少于4节，指导教师落实素质教育要求。（4分）
8、学校每期都依据学校上级教育部门的计划和学校实际，以及素质教育要求制定切实可行的教育教学工作计划，计划有活动安排和落实措施。每期期未都依据素质教育要求做好教育教学工作总结并按时上报上级部门。（3分）
9、学校制定各种规章制度3类，制度健全，操作性强，制定有《西河中学教学质量目标责任制奖罚方案》，实施了目标管理与考核。（2分）
f10、学校建有专门档案室，专人管理，档案门类比较齐全规范，管理科学。（2分）
11、学校按照上级部门要求，实行三级课程管理，按照教育部颁布的课程计划，开齐课程，开足了课时，课程表编排科学。（3分）
12、学校坚持德育r