《口技》
【学习目标】1．掌握积累本文一些重点的文言实词、虚词的用法。如：古今异义、一词多义、表时间的词语。2．通过反复诵读，培养学生的文言语感，提高阅读能力。3．学习本文正面和侧面描写相结合的写法及作用。4探究、吟诵、品味《口技》，学习课文的写法，欣赏课文的美点。【重点难点】1．掌握积累本文一些重点的文言实词、虚词的用法。2．学习本文正面和侧面描写相结合的写法及作用。3．学习课文的写法，欣赏课文的美点。【关键问题】1文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？2文中前后两次交代简单的道具，这对文章的结构和对表演者的记忆有什么作
用？【知识链接】1．口技，是杂技的一种。是我国很早就在民间流行的一种由演员运用口腔发声技巧来模仿（模拟）各种声音的技艺。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏”，早在春秋时期，就曾经演绎过