硕士研究生学位论文开题报告
论文题目：基础教育信息化管理存在问题及发展对策以汉中市为个案研究
学生姓名：张箐所在院系：教育科学学院学科专业：教育管理导师姓名：郑宽明导师职称：教授报告时间：201677
f陕西理工大学研究生处制
说明
一、论文开题报告由研究生向所在学科评审小组汇报并听取意见后，整理成文填写。
二、学术型研究生应在入学后的第三学期末或第四学期初完成开题报告；专硕型研究生应在入学后的第二学期末完成开题报告。
三、本表一式三份，所在院系、指导教师、研究生本人各存一份，作为答辩申报材料之一。
四、论文开题报告必须采用A4纸双面打印，左侧装订成册。正文一律用小四号宋体。
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f一、选题的科学依据（1选题背景；2理论意义和应用价值；3国内外研究现状及发展趋势。附主要参考文献及出处）
一．选题背景：
1基础教育阶段不仅是知识传播的主要阵地，同时也培养未来信息人才的摇篮，随着社会信息化程度的不断发展，我们的生活正在发生一系列翻天覆地的变化，因此基础教育信息化能否跟上信息时代快速发展，关系到我们对下一代信息化能力的培养，但是，近些年在教育信息化发展的过程中，由于信息资源分布不均，建设与应用不成比例，课程的开发与整合分散，教师团的信息教育专业能力匮乏等一系列问题接踵而来，为了使基础教育发展的健康有序进行且快速的发展，迫使人们将基础教育信息化建设的重心由只注重教育信息化的起步、应用、融合、创新这一过程，投向教育信息化的起步、应用、融合、创新和管理的方向。
2教育信息化管理将学校的教学、人事考评、学生的综合素质评价，学籍管理等采用现代化计算机和网络技术进行管理，以便形成新的教育教学管理模式，达到新的学校教育的。多年来，我国教育信息化管理体制却是重建设、轻应用，负责实际应用部门往往将其搁置或直接忽略，其结果是出现设备浪费，多倾向于传统的管理方式。
3随着教育信息化的不断深入，陕西汉中市教育信息化市场规模的不断扩大以及各种系统集成项目的不断深入教育信息化向教育资源整合、统一数据平台、统一身份认证、教育信息门户等方向快速发展基础设施建设逐步向应用系统建设转移教育信息化项目的广度和深度也越来越大但随之而来
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f的管理问题也就越来越突出如何加强基础教育信息化管理已经是摆在我们基层教育工作者面前的非常现实的问题。希望通过本文的调查深入了解。
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f二．理论意义和应用价值理论意义：通过对教育r