对美术作品进行描述与分析。教学过程：教学环节教师活动学生活动说明一、导入说明辩论的主题以及辩论的方法。分好辩论组，推举主辩同学。在课堂学习过程中可根据需要加入适当的音频与视频，帮助学生更好地解决教学中的难、重点，并可更好地达到调动学生积极性的作用。二、新授出示作品，提出问题。
f针对所出示的作品，引导学生展开辩论。根据学生辩论的结果得出结论，引出形式美的法则。学生以组为单位讨论。正反方发言。初中美术教案
第二单元：丰富多彩的现实多种多样的表现课时安排：四课时第一课时课题：美术可以再现生活的真实教学目标：
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