课题名称：43设置页面与输出打印
教学目标：
1．基本知识1掌握“页面设置”命令的使用。2掌握“页眉和页脚”命令的设置使用。3了解分隔符和分节符的作用。4知道不同视图显示文档方式的特点与作用。5了解“打印”对话框相关参数。
2．操作技能目标1掌握页面的基本操作。2会为文档插入“页眉和页脚”。3会对文档按需要进行分栏、分页和分节。4能够对排版的文档进行预览、输出打印。
教学分析与准备：
1．教学重点1掌握页面格式的设置。2对文档运用分栏格式。3文档的输出打印。
2．教学难点1设置不同内容的奇偶页的页眉和页脚。2使用“分隔符”对话框。
3．教学策略
本课教学活动，使用前一节教学内容，将已经初步格式化的文档“讲座信息”为例，进一步完成文档排版。通过探究式教学模式，指导学生学会设置文档的页面格式、页眉和页脚；以“歌曲演唱专辑”文档为例，掌握设置分栏和分隔符的操作方法；最后，对前面已经格式化的文档浏览查看，并输出打印。
4．课时安排2课时（45分钟×2）
5．教学环境多媒体教室
f学习过程：
教学环节新课导入
教学内容日常生活中精美的海报让人赏心悦目，版式起了很重要的作用，在word中除了字符和段落的设置外，还可以对文档的页面格式进行设置，使得文档的整体效果更好。
师生活动设计
复习上节内容并引入新课
备注
通过演示来调动学生的学习兴趣。
任务1设置页面格式、页眉和页脚
1．页面设置要求学生在“讲座信息”文档中，进行
基本页面设置，并且通过实践操作掌握“页面设置”对话框中各个选项卡的作用。
2．插入页眉页脚为每个页面加上页眉和页脚，使全篇文
档更加完整。在使用“页眉和页脚”工具栏过程中，掌握按钮的功能。
教师讲解页眉页脚的操作方法
适当增加演练案例，强化学生对页眉、页脚的认知。
为奇偶页设置不同的内容，用投影机向学生展示不同奇偶页面“页眉和页脚”样例，告诉学生在页眉和页脚对话框的“版式”选项卡中需要选择“奇偶页不同”复选框才能达到展示的效果。同理，如果需要首页设置的内容也不同，则还需要选择“首页不同”复选框。
单击菜单“视图”→“页眉和页脚”命令，出现“页眉和页脚”工具条，进入页眉和页脚的编辑状态进行设置。
f任务2设置分栏和分隔符
任务3浏览文档与打印输出
体验
1．设置分栏
教师讲解分栏
让学生先收集报刊杂志等资料。然后提学生上机操作
出几个问题，如何设置分栏？收集的资料或
文章分成了几个r