东阳市2020年6月高三模拟考试语文试卷一、语言文字运用共20分1下列各句中没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是3分A登上顶峰，周围是耸峙的峭壁，突兀的危崖，嵯．cuō峨的怪石，挺立的苍松。脚下是苍茫的云海，云海的间．jià
隙中是缩小了的村镇，是游丝一般通往天边的道……B“既往不咎．jiū、下不为例”的柔性处．chǔ理，只会让吃像难看的不法商家变本加厉。依法依规秉公处罚，守住市场安全底线，才能切实保障群众利益、稳定社会大局。C我们要坚决摒．bǐ
g弃损害甚至破坏生态环境的发展模．mó式，继续发扬攻艰克难的精神，让天蓝、地绿、水净的“美丽中国”从蓝图变为现实。D目前，国家专门发布了有关新冠肺炎无症．zhè
g状感染者的管理指南，重申．shē
了无症状感染具有传染性，有传播风险，要加强无症状感染的监测和发现。阅读下面的文字，完成23题。甲衢州学生作揖礼进校园刚刚引发围观，杭州养正小学一年级学生的“一米帽”又瞬间萌翻网友。相关报道描述，从入校门开始，大家笑声不断，别样的开学礼一下刷屏了微信朋友圈。学校萌发设计“一米帽”的创意，基于防疫，但不限于防疫。乙教育者放下身段，身临其境为低年级的孩子们着想，便能想到孩子们经历长达数月宅家生活后的心理压力，想到孩子们理解一米这一长度概念的难度，想到家长和孩子一起参与自制的“一米帽”在开学时将引发的欢乐效果。于是，有效防疫的距离保持了，但孩子与家长、与同学、与老师之间的心理距离却拉近了。丙说是保护，其实是启蒙：说是童心，其实是用心。防疫知识很严肃，传导可以很轻松。“一米帽”促进了孩子对于生命健康的理解。汇聚了每个孩子丰富的想象力与创造力。环保安全的材料、造型各异的形象、一本正经的防疫、相视一笑的会意，让童心童趣争奇斗艳，爱心爱意交相辉映。这是低龄段孩子乐意接受的教育，也是学校和老师应该追求的教育境界。2文段中加点词，使用不正确的项是3分A基于B身临其境C汇聚D交相辉映3文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是2分A甲B乙C丙4下列各句中，没有语病的一句是3分A受经济增长放缓的压力，不少地区的农产品批发市场遭遇交易额下滑、利润下降，甚至出现少数农产品市场关门歇业。B《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典诵读的行列。
fC古镇在整治完里弄的脏乱差环境后，来自中国美术学院的专r