加强民办高校教务管理队伍建设的几点思考
【摘要】教务管理队伍素质的高低，直接关系到民办院校教育管理质量的提升，更加牵涉到民办院校教育事业的发展和进步。因此，文章积极对于当前民办院校高校教务管理队伍建设存在的缺陷和不足进行探析，在此基础上提出有针对性的民办院校教务管理队伍建设策略，以供参考。【关键词】民办高校；教务管理；队伍建设民办高校教育管理人员素质，将决定教务管理工作的质量。尤其在当前教育环境发生翻天覆地的变化，此时如果还是以传统高校教务管理的方式去进行的话，势必难以发挥民办高校教务管理工作的效能。因此，我们应该高度重视民办高校教务管理队伍建设工作的开展。1当前民办院校教务管理存在的问题11民办院校教务管理理念落后由于受到传统计划经济体制的影响，民办高校的教务管理工作带有明显的行政特色，主要牵涉到政治思想教育，学习管理和生活管理几个方面的内容，很多时候都是依靠上级的指令来进行的。显然，这样的模式与当前民办院校的现代教育体系是不吻合的，封闭的管理功能，单项的管理体制，是难以满足当前教务管理工作需求的。探究造成这种局面的原因，民办院校教务管理理念的落后，已然成为根源。12民办院校教务管理规范不足民办院校教务管理属于院校管理体系的一部分，应该以完善的规定条款去保证其切实执行。但是实际上民办院校教务管理工作并没有朝着规范化的方向发展，管理层和操作层发展规划处于混乱状态，难以处理好长远规划和短期规划之间的关系，都表现在当前民办院校教务管理制度中。在这样规范性不足的条款的引导下，势必难以保证民办院校教务管理工作质量的不断提升。13民办院校教务培训学习不够民办院校教务管理工作内容的改变，要求民办院校教务管理人员能够积极去学习新技术，新方法，以实现对于教务管理工作的执行。但是实际上，由于民办院校忽视民办院校教务队伍建设工作，并没有形成健全的民办院校教务培训学习体系，难以保证教务管理人员的素质得以不断提升，由此造成民办院校教务队伍建设长期处于滞后的状态。14民办院校教务评价考核不全
f民办院校教务管理队伍建设还需要重视教务评价考核体系的构建，这对于激发教务管理人员工作积极性来讲，是至关重要的。但是当前民办院校并没有将教务管理工作纳入到实际的教师绩效考核体系中去，使得在此项工作开展的时候存在随意性的倾向，由此造成民办院校教务管理工作的散漫状态，也是很常见的问题。2r