《男生女生》
一、教学目标知识与技能观察男孩女孩外貌上的不同，描绘出男孩女孩不同的外貌特征；体会男孩、女孩兴趣的不同。过程与方法通过观察、比较、回忆等方式能够发挥想象力引导学生自由设计制作男孩、女孩其他形式的作品。情感态度与价值观提高学生的观察能力，在美术活动中感受人与人之间的亲情，学会尊重他人。增进同学间的友谊。二、教学重点难点教学重点引导学生观察体会男生和女生外貌特征上的差异并能根据自己的观察大胆表现男生女生相异的外貌特征。教学难点学生动手绘画男生女生的不同点，对人物造型的描绘难以把握。三、教学过程活动1小耳朵听一听课件里出现两段分别由男生和女生读的教材中的一段内容，让学生体会男女的声音差异。
师提问后，由学生们回答然后总结“女孩子的声音柔和、甜美，男孩子的声音则显得更加浑厚、刚强”。活动2小眼睛看一看课件演示两个相同的面孔，通过五官（主要是眉毛）、发型、服饰的变化，就能让他们的性别特征很明显，引导学生观察男生和女生外形上的
f差异。老师一步一步提问，学生讨论和回答，大家一起感受男女的特征差异。活动3男生女生贴一贴男生女生来到服装店，让学生帮他们选衣服。进一步巩固理解男女服装上的差异。以活动游戏的形式提高学生的学习兴趣！
教师范画，并根据所画轮廓贴出课前已经准备好的两个不同的人物，添加背景让大家再来猜一猜：“这个人在干什么？如何改变这个人物的活动场景呢？
这个环节主要是启发学生绘画时候如何把握人物的造型和背景活动4大家一起玩一玩说一说：
A让男女同学观看一段课件动态图后，分成男生和女生两组，分别说说自己喜欢的事物和活动，如游戏、爱好等等。
B给男女同学两分钟的思考时间，然后来一个表演环节（一个摆酷的造型，唱几句喜欢的歌曲，或者几个人一起表演一段舞蹈都可以）
通过这个学习环节，使课堂气氛更加轻松愉悦！让学生进一步感受大多数男女孩子的爱好是不一样的，感受多种形式的人物造型！活动5欣赏讨论欣赏部分：
同学们欣赏画家笔下的男生女生和小朋友笔下的男生女生，进一步感知其中的差异，初步了解人物的画法。
f欣赏之后让大家谈谈自己的感受和喜好。活动6男生女生画一画画一画：
通过以上的学习，把时间交给学生，明确绘画的要求：根据外貌特征上的差异试着画一画男生或女生！（师巡导指出值得学习的地方和需要改进的。画的好的，比如男女性别特征明显的要给予充分的肯定）活动7展评r