式。围绕“人人有技能”的办学理念，推进教诲教学改革，研究探索第
一、第二课堂的有用结合点，加强
f第一课堂、第二课堂的对接和互动，更新教学内容，重组课程体系，改革教学方法，更新教学手段，提高学生的知识技能与综合本质。
3格讲授的通例办理。要美满各项管理制度，增强讲授通例查抄，要抓严、抓实、抓细、抓好。继续加强教学质量的目标管理和各关键的历程办理，特别是对实训教学关键增强规范化办理。要加强教研运动和教学活动的稽核，每学期进行优秀讲授工作者评比表扬，对违反教学要求，教学质量差的西席要赐与品评，通过先进带后进，确切搞好讲授工作。
4善西席讲授工作档案管理。教务部门要夺取学院的引导和支持，加强对教师讲授档案的管理工作，要求每位教师均有专门的工作档案。教师的教学工作质料要细致存档，要求要做到有档可查，档案清楚。教学未归档的，要求补够补齐，为教学评估打下精良的底子。
三、树立“以学生为中心，以育人为核心，提高学生素质”的工作理念，扎实工作，切实加强和改进学生思想政治工作
1学生成长为根本，加强和革新头脑政治工作。要针对学生特点，积极探讨、认真开展各种主题教诲运动，不断提高学生的文明素养和品德程度。加强思想政治工作立体化设置装备摆设，进一步落实头脑政治工作进网络、进公寓。要提升管理理念，变“说教”为“疏导”，坚持服务育人、管理育人。
f2绕教育教学改革，积极抓好校风学风设置装备摆设。加大学生学习环境的检查和转达力度，帮助学生养成精良的学习风俗。要把做学生思想政治工作与抓好学风设置装备摆设联合起来，针对职业教诲特点，开展以诚信为本的主题教诲，引导学生勤奋学习、诚信为人、踏实做事，解决学生学习动力不敷的题目。
3强学生办理干部的造就。学生管理干部队伍是学生步队中的旌旗，学生干部的素质将直接关系到学校良好风气的形成和本质拓展筹划的实行。加大对学生办理干部的造就，采取校内培训、校外学习的方式，提高他们的管理水平和综合本领。
4绕造就高素质人才，创造精良的课外学习情况，加强第一课堂、第二讲堂对接和互动的探索，开展丰富多彩的第二课堂活动，营造康健向上的文化氛围。如举办学生技能与本质运动会、文艺晚会、演讲比赛、征文比赛、辩论赛、志愿者活动、到贫困地区练习等，拓宽学生的知识面，培养学生的团结合作精力。
5增强校规校纪教诲，进步学生遵纪守法意识。结合节约型校园设置装备摆设工作，在学生中广泛开展r