相对原子质量教学设
材中地位与作用
本课题包括原子的结构、核外电子排布的初步知识、离子的形成、相对原子质量等内容。本节课介绍相对原子质量。因为原子的质量太小，书写和使用都很不方便，于是采用相对原子质量表示原子的质量。相对原子质量是一种基本的、应用广泛大的化学计量。初学时，只要求知道相对原子质量的含义，以及采用相对质量的意义和方法，并学会查相对原子质量表。为学习相对分子质量和利用相对原子质量和相对分子质量实行物质组成的简单计算打下基础。
学情分析教学目标
教学重难点
本课题难点集中，但本节课相对原子质量对学生来说理解起来难度不大，学生已
经知道分子由原子构成，所以能够把简单物质的相对分子质量一起让学生学习。一知识与技能目标
1．能应用概念计算原子的相对原子质量2．能说出原子的实际质量与相对原子质量的区别与联系3、会查相对原子质量表二过程与方法目标1学习用相对值代表实际值的方法2会用查阅资料、观察分析、整理与归纳数据、推断与假设的科学探究方法三情感态度价值观目标1体会科学计量的重要性，培养学生科学的计量观和计量意识以及敢于向权威质疑的科学精神。2．结合张青莲教授的卓越贡献资料，对学生实行爱国主义教育。
重点
相对原子质量的概念和计算
难点
相对原子质量和原子的实际质量的比较。
教学资源与教学手段
仪器药品演示文稿其他资源
无PPT学案
三、教与学的过程设计教学内容教学环节与方法导课
一、相对原子质量含义
新授：相对原子质量含义
教师活动
学生活动
设计意图
PPT出示碳、氧、铁三种原子的质量观看PPT，思激发学生的好奇
测定值
考教师提出心、增强学生的学
并提问：原子的质量很小，记忆、计的问题
习欲望
算都很不方便，怎么办？
板书：相对原子质量
学生理解相对原
布置任务：阅读教材P56页，找到相学生阅读教子质量不是原子
对原子质量概念并分析与原子的质量材P56页：相的真实质量是一
之间的关系，
对原子质量个比值。
f并用数学式子表达出相对原子质量的概念
板书：相对原子质量
思考
一种原子的质量一种碳原子的质量小组讨论
×112
回答
布置任务：请同学根据这个原理计算学生计算出PPT中展示的碳、氧、铁三种原子的相对原子质量
进一步理解熟悉相对原子质量含义
实物投影展示学生的计算
查找相对原子质量
示例：我们举例讲解相对原子质量倾听
形象理解相对原
我们称量几斤水果能够用杆秤，称量理解
子质量r