中心幼儿园防震紧急疏散演练方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校、幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持安全第一，预防为主的方针，结合我园现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，我园定于5月12日组织一场师生防震应急疏散演练。二、活动目的及内容：㈠内容：防震应急疏散演练㈡目的：1．使全体老师及幼儿熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。2．使全体老师及幼儿在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。三、岗位安排与职责：㈠学校成立突发事故应急处理领导小组。领导小组名单：组长：孔祥瑞副组长：陈平成员：姜静郭荣董敏乔明明㈡职责分工：
1
f1．总指挥：职责：高度重视紧急疏散演练，动员全体师生高度重视并积极参加紧急疏散演练，统筹安排、督察演练中的各项工作，进行演练活动的总结讲话。2．副总指挥：职责：制定演练实施方案，安排、协调演练所需要的各项准备工作如疏散路线等，收集、整理、改进演练中出现的各种问题，不断完善演练方案。3．幼儿行动指导员：各班班主任。职责：⑴教育引导幼儿要高度重视紧急疏散的重要性，指导幼儿学会在紧急疏散过程中应注意的各项事宜，让幼儿明确疏散过程中的疏散路线、目的地及疏散秩序等要求。⑵疏散过程中，在教室内指挥幼儿有序撤离，最后离开教室。⑶到集合场地后整队清点人数，并向副组长陈平报告人数。⑷收集疏散过程中的出现问题及改善措施。职责：在各自负责的楼梯口或楼梯转折平台，疏导幼儿有序疏散，遇突发情况（如幼儿跌倒等）及时处理，避免幼儿无序推挤出现踩踏事故。收集疏散过程中的问题及改善措施。楼梯口岗位的负责人待本楼层幼儿基本疏散完毕后，到各班级进行检查，确保没有幼儿留在教室内。4．疏散过程协助员：幼儿园指派的教师职责：协助班主任引导
2
f幼儿及时、安全地疏散到安全地点。疏散过程中，在教室门口指挥幼儿迅速汇合成一路纵队，可以在队伍中间处引导幼儿。收集疏散过程中的问题及改善措施。5．集合场地组织人员：职责：迅速组织赶到集合场地的幼儿及时排队。各班班主任主要负责幼儿从教师到集合场地过程r