×××××职业技术学校《机械基础》
课程标准
二O一七年四月修订
f×××××职业技术学校课程标准
×××××职业技术学校
《机械基础》课程标准
一、课程名称
《机械基础》
二、适用专业
中高衔接的模具设计与制造专业及中职的模具制造专业
三、课程性质
本课程是中高衔接模具设计与制造专业中职学段的专业核心课程，也是一门学科课程，旨在使本专业学生了解常用传动的组成、原理和类型，掌握轮系的分类和特点，初步了解液压、气压的特点和应用。
四、课程设计
本课程是以专业教学标准的培养目标为依据，以岗位需求为基本出发点，以学生发展为本位设计课程内容。将机械设计与制造中涉及的基本知识整合成5个教学模块。分别为“常见机械传动”“常见运动机构”“常见机械零件”“轮系”“液压气压传动”等，教学内容由易到难。充分利用课程特征，使学生掌握一般机械零件及机械结构的应用知识，加大学生工程体验和情感体验的教学设计，激发学生的主体意识和学习兴趣，从而为专业发展奠定基础。
五、课程教学目标
1认知目标（1）了解液压、气压的基本知识点。（2）了解轮系的分类及特点。（3）掌握通用零部件的结构、应用场合。（4）掌握常见机械传动机构与运动机构的工作原理、特点及应用场合。2技能目标（1）初步具备选用常用标准件的能力。（2）初步具备选用、安装与调整常见机械传动机构的能力。（3）初步具备选用、安装与调整常见运动机构的能力。
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3情感素养（1）学习中渗透职业道德和职业素质的培养，要求学生遵纪守法。（2）通过小组合作的方式，培养学生与人沟通的能力及团队意识。（3）在学生进行零件加工过程中，注重培养学生创造性思维，使学生具有创新精神。（4）在学生学习过程中，注重培养学生的学习兴趣，培养学生的自信心，使学生逐渐
六、参考学时与学分
参考学时：60学时参考学分：4学分
七、课程结构
序号学习任务（单元、模块）职业能力知识、技能、态度要求教学活动设计课时
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常见机械传动
（1）了解常见机械传动的类型（2）掌握带传动、链传动、齿轮传动、蜗杆（1）熟悉常用模传动等常见机械传具的结构类动的结构特点与工型、动作原理作原理及应用特点。（3）了解常见机械传动（2）熟悉机床结零部件的标准构、功能及基（4）了解常见机械传动本操作。零部件的材料（5）初步具备安装、调整常见机械传动机构的能力（1）了解平面运动副及其分类（r