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九年级历史上册第12课美国的诞生教案新人教版
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f教学目标：1、知识与能力：了解美国独立战争的起因，简述美国独立战争的过程，掌握独立战争
的影响。2、过程与方法：通过学习美国独立战争，认识北美人民进行的是正义的反对英国殖民
统治的斗争，正义的战争由于得到人民的支持，最终会取得胜利。3、情感态度与价值观：从美国独立战争的影响中分析战争的双重性：独立战争既是民
族解放战争，又是资产阶级革命运动。教学重点：独立战争的过程，认识华盛顿在美国历史上的重要作用教学难点：探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史影响的认识板书设计：
一、自学展示：1、简单提问上节课所学知识点。2、考查学生预习情况：提问学生对本课内容的了解程度3、检查练习册中的预习作业
二、合作学习：1、我们该从哪几个方面了解美国独立战争？学生回答（考查学生学习历史事件的方法）2、教师板书，提醒学生注意学习历史事件的方法
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f3、美英力量悬殊，最终美国胜利，原因是什么？（学生讨论）4、对比英国资产阶级革命和美国独立战争的异同点。三、质疑导学：如何评价华盛顿？（强调评价历史人物的方法）
四、学习检测：
1、美国独立战争的根本原因是（）
A土著居民与欧洲殖民者间的矛盾
B民族矛盾
C英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展D种族之间的矛盾
2、下列事件对以后欧洲和拉丁美洲的革命起到推动作用的是（
）
A文艺复兴B新航路的开辟
C英国资产阶级革命D美国独立战争
3、标志着美国诞生的事件是（
）
A来克星顿的枪声B《独立宣言》的发表C英国承认美国独立D1787年宪法的
颁布
4、美国独立战争的转折点是（
）
A来克星顿的枪声B《独立宣言》的发表C萨拉托加大捷D英国承认美国独立
5、标志着美国独立战争结束的事件是（
）
A约克镇战役B1787年宪法的颁布C萨拉托加大捷D英国承认美国独立
6、学生注意区分《独立宣言》和独立战争的意义是不同的，不能混淆。
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f7、指导学生课堂完成练习册第15、18题。五、教学反思：
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