制点加密的能力；⑺4D（数字高程模型DEM、数字线划图DLG、数字正射影像图DOM、数字栅格影像图DRG）产品生成的能力；⑻遥感图像的处理与应用的能力；
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f⑼普通工程测量能力；⑽制作专题地图的能力；⑾摄影测量与遥感项目技术设计书、技术总结、质量检查报告的编写能力；⑿摄影测量与遥感测绘成果的检查与验收能力；⒀相关专业文献资料的检索能力；⒁安全生产、项目管理的初步能力。6毕业生应具备的职业态度⑴具有较强的社会责任感和事业心；⑵具有良好的思想品德和道德意识，遵纪守法；⑶具有良好的职业道德，具备诚信品质、敬业精神和责任意识；⑷具有求实创新的科学精神、刻苦钻研的实干精神和团结协作的团队精神。
职业资格证书
⑴学生在校期间必须考取摄影测量员（工）（中级或中级以上）职业资格证书。⑵学生还可根据就业需要，考取与摄影测量与遥感技术专业相关的职业资格证书（中级或中级以上）。
课程体系与核心课程
一、课程体系架构围绕摄影测量与遥感技术专业高端技能型人才培养目标，参照摄影测量员（工）职业岗位的任职要求，以测绘和摄影测量与遥感行业现行法律、法规、政策规定和技术规范为依据，并体现相近职业岗位（群）的任职要求，紧贴摄影测量与遥感技术领域的最新发展变化，构建课程体系。从学生基本素质、职业能力培养与可持续发展等方面设置课程。表1摄影测量与遥感技术专业课程体系架构教学模块课程设置说明
基本素质
公共基础课程
课程体系架构中的课程是摄影测量与遥感技术专业主要
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f计算机程序设计计算机制图（CAD）计算机图形图像处理测绘基础数字测图控制测量专业能力培养GNSS定位测量地理信息系统技术应用遥感技术应用摄影测量基础摄影测量外业数字摄影测量地图制图地籍与房产测量测绘工程管理拓展能力培养工程变形测量工程测量城市遥感近景摄影测量
设置的专业课程。其中，公共基础课程按照教育行政主管部门和各校的要求自行进行设置。表中前面带“”号的课程和拓展能力培养课程，各院校可根据自身办学特色和学生的就业需要进行设置。同时由于各院校服务面向的不同，可按照自身的需要调整和设置职业能力拓展课程。
顶岗实习（半年以上，从事与本专业相关的测绘工作）二、专业核心课程及简介1核心课程摄影测量基础、控制测量、数字测图、遥感技术应用。2核心课程简介⑴摄影测量基础。《摄影测量基础》是摄影测量与遥感技术专业的核心课程，建议开设70学时。课程的教学r