《一夜的工作》教学设计
教学目标：知识与能力：1学会生字。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵最后两个自然段。过程与方法1解课文内容从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受总理的伟大人格。2体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处情感态度与价值观。领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。教学重点：学习文中描写作者陪同总理审阅稿子的部分体会总理工作的劳苦和生活的简朴。教学难点：体会作者情感发展的脉络感悟总理的人格魅力。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入新课激发情感1激发情感感知总理的人格魅力。交流课前收集的有关周总理的材料感知周总理在人们心中的神圣地位。
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f创设情境激发学生对总理的热爱之情。2检查自学，理清文路。了解课前读文情况知道课文写了哪些内容。感知作者看到总理一夜工作后的激动心情。二、明确目标学习课文第二部分1明确本节课的学习任务。启发思考对于周总理人们为什么怀有那么深厚的情感读读课文中具体描写总理一夜工作情景的部分体会总理的工作劳苦、生活简朴。2探究自学。组成合作小组深入自学。3交流自学体悟情感1引导学生交流各自的研读收获体会总理工作的劳苦生活的简朴。交流要点a、总理办公室的陈设体会总理办公室陈设的简单之极感悟文句