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在任何一个学术领域中，“社会服务学习”都能够推广起来。例如，学心理学的学生就可以为那些处于危险状态的中小学生提供咨询、指导和戒毒教育的服务。为考察学生成绩和社区服务经验的关系，对大学生35门课程的学习成绩进行了一下几方面的考察：公民责任感、学术成就和生活能力。最明显的结果是：参见社会服务学习活动对学生35门课程的成就都产生了良好的影响。
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