辩。
3、行为反思：A正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；B
正反双方组长作总结；C评判选出胜方；D胜方每人给予
精神鼓励。
4、通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
f桥头集小学班会记录
班级时间
六（1）第六周
班主任地点
温永生教室
参加人数主持人
43杜孟宸
班会主题
用心写好字
活动目的：
1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更
灵活，更听话，模仿写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。
活动过程：
一、猜谜，说说小手。
班
1、说谜语：十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，你有我有大家都有。
猜猜是什么？（手）
2、说说你的小手会做些什么了不起的事，另你很自豪？
会
二、小检查站。（展现灵巧的小手写的好书法作品）1、看看自己的手。能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样
吗？
2、。我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业本整洁有漂
内
亮？三、大家都来写好一幅好作品。
活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？
1、小小组交流正确的写字姿势。
容
2、老师给个别学生示范正确的写字姿势。活动二、我们要自觉写好字。
1、给每个小组发一张纸，规定写字内容。我们来比赛写字。
2、看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。
3、评比，展览，发“小小奖状”。
（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。）
四、总结激励：
养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自
觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。
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班级六（1）班主任温永生参加人数
活动时间第八周
地点
教室
主持人
43杜孟宸
活动主题
自我风采展示
目的：
增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨
气氛，提升班级凝聚力。
安排：
1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。
活
强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、
讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自
动
己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的
可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与
内
其中。
2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，
容
让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名
（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优
秀节目r