育的延续性。
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f主
（一开场白
要
主持人A：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十三个春秋。
流
主持人B：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望，回首十三年来的往事历历在目。
程
主持人A：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生
活……
起主持人B：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。
主持人A：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和
珍惜。
主持人B：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。主持人（合）：太原外国语学校初1103班“告别童年拥抱青春”主题班会现在开始。
（二）播放罗大佑《童年》MTV播放，四名学生在台上演绎童年的游戏。
（三）随机挑选四名学生品尝“童年的味道”，谈谈童年趣事。
主持人A：熟悉的音乐，熟悉的游戏让我们回想起了童年的美好。主持人B：童年像一幅五彩缤纷的画，童年像一首旋律优美的歌。主持人A同学们，童年一定给你们留下了许多宝贵的记忆，就让我们共同回忆这美好的童年吧！主持人B：我们的工作人员会在台下准备一些神奇的东东，让我们尝尝童年的味承道。学生1：我吃到了巧克力，勾起了我对童年甜蜜的回忆。爸妈经常带我去公园，我们就玩捉迷藏游戏。玩完后就给我吃好多好吃的。学生2：我吃到了芥末饼干。这让我想起了上小学时经常在小饭桌上，总是抢旁边同学碗里的肉，遭到了家长的臭骂，让我心里不是滋味啊。学生三：我吃到了一个苹果。小学时学舞蹈练功很苦，妈妈为了鼓励我经常给我买一些水果哄我开心。
……（四）班主任和家长合作朗诵《何为青春》
主持人A：看来同学们对童年的感触很深啊！童年的味道是咸的，海风轻轻拂过耳边。主持人B：童年的味道是甜的，冰棍悄悄融化心底。主持人B：但是，岁月匆匆，我们即将告别童年，走向青春，拥抱青春……主持人A：此刻，我把童年尘封于心底，去拥抱飞扬的青春。主持人B：我为少年们歌唱，歌唱春天的色彩。转主持人合：今日，我们的亲人，我们的老师颂起诗歌，赠与我们青春的祝福！主持人A：有请我们的家长委员会代表白杨妈妈和班主任陈老师献上诗朗诵《何为青春》。附：诗朗诵《何为青春》A：何为青春？青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。B：青春是一个金光四溢的太阳，
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f给大地带了无限的生机，
它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。
让人无法忘记。
A：我赞美青春，
歌颂青春，
只因它的短暂和美好。
B：我r