以及给管理者的反馈都可以用来增进教授、学习和发送系统的各个方面。（4）为学习者提供支持远程教育院校必须认识到，它有责任支持并促进学生的自主学习并使学生能够控制自己的发展。远程教育院校应该考虑，它所提供的远程学习能够在何种程度上促进学生的自主学习，使学生能够更进一步地控制自己的发展。教学机构为学生提供一份有关整个课程的详细资料，使他们了解成绩和评估、学业成绩
f和学分积累之间的关系，了解远程教育系统的特征以及学生与这个系统之间的交互作用。（5）对学习者的评价
远程教育院校应当严格监控评价的过程。对学生的评价中还应当包括形成性评价和总结性评价。总之，评价方法应该能够保证学术水平。最后，学校应当检查评价程序和评价活动的合理性，并根据相关反馈来改进教学。
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