oftheclassHomework1ReviewSectio
B2阅读Selfcheck2的短文，并强化记忆所列举动词的一般过去式形式。3总结全单元出现的不规则变化的动词的一般过去式，并努力记住他们。板书设计：
Sectio
B3aSelfcheck
3aAugusthota
dsu
yaBeiji
ghuto
gbeautifulboughtsomethi
g
specialitwasi
teresti
gBeiji
gduckdelicioustired
3bWheredidyougo
Whatfooddidyoueat
Didyougowitha
yo
e
Whatdidyoulikebest
Howwastheweather
Didyoudislikea
ythi
g
Whatdidyoudoeveryday
Howdidyoufeelaboutthetrip
教学反思：
fU
it2Howofte
doyoudoexercise？
Period1
Sectio
A1a2d
一、教学目标：
1语言知识和能力目标：1能掌握以下单词：houseworkhardlyeverhardlyevero
ceetc能掌握以下句型：
①Whatdoeshedoo
weeke
dsHeusuallywatchesTV
②Howofte
doyouwatchTV
IwatchTVeveryday
③Doeshegoshoppi
g
Nohe
evergoshoppi
g
2能了解以下语法：频度副词及一般现在时简单谈论周末活动情况。
2情感态度价值观目标：
养成健康的饮食习惯，保证充足的睡眠时间，进行合理的运动锻炼
二、教学重难点
1教学重点：1对6个频度副词细微差异的理解及使用。2弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。2教学难点：1第三人称单数谓语动词在此核心句型中的运用。2谈论课余时间的各项活动，以及初步认识和使用频率副词。三、教学用具
录音机，多媒体，幻灯片，课本
四、教学过程
ⅠLeadi

Talkaboutyourlastweeke
d’sactivitiesⅡPrese
tatio

1“Whatdoyouusuallydoo
weeke
ds”Iusually……o
weeke
ds2教师出示动词卡片watchTV，readbooks，exercise，swimplayfootball、goshoppi
g、gotomovies让学生回答。3点击鼠标屏幕上出现频率副词及相关的百分比。
always100
usually80
ofte
3050
sometimes20hardlyever5领读频率副词，让学生快速认读。

ever0
ⅢWriti
g
1LookatthepictureDiscusswithyourpart
ersMakealistoftheweeke
d
activities
2LetsomeSsreadouttheiractivitiesLetotherSsaddmoreactivitiesⅣListe
i
g
1Letastude
treadthewordsaloudMakesurealltheSsk
owthemea
i
g
ofthewords
f2TellSstoliste
a
dwritethelettersfromthepictureaboveo
theli
ebelow
3PlaythetapeforthefirsttimeSsliste
a
dfilli
thebla
ks4Playthetapefortheseco
dtimefortheSstocheckthea
swersⅤPairwork1Actouttheco
versatio
withastude
t2LetSstalkaboutthepicturesi
1ai
pairs3LetsomeSsactouttheirco
versatio
sⅥListe
i
gWorko
2a1LetSsreadthephrasesi
thechart2TellSsthatChe
gTaoistaki
gabouthowofte
hedoestheseactivitiesr