命题作文“读书与做人”之写作指导及范文展示
命题作文“读书与做人”之写作指导及范文展示泰之雪一、作文题目以“读书与做人”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字，要紧扣题目来写。二、写作指导就题目来看，我们可以把它理解为一个关系性话题，谈“读书与做人是什么关系”。但是很多同学并没有围绕“读书与做人”是什么关系来写：有的只谈“读书”，未谈对“做人”的影响；有的先谈“读书”是怎么回事，再谈“做人”；还有的只在文章开头、结尾提及“读书与做人”，而中间谈的却是读书而不是“读书与做人”。这样写都属偏题，反映了高一同学对关系性话题作文还是很陌生。当然，不把这个题目理解为关系性话题也可以，有的同学的立意是“既要读书，更要做人”，或者是“读书与做人都要怎样怎样”，这样写，也很好。总之，文章各部分都要紧扣题目来写。另外，选材要典型而新颖，表述要准确，结构要清晰，要有列提纲的习惯，不要随想随写。三、范文展示读书与做人捧一杯清茗，觅一处平静，执一卷古书，伴着窗外沥沥的雨声卧在榻上，渐渐走入那茶香与书香缭绕、现实与理想冲撞的书本世界，在字句斟酌之间寻得那旷世哲理，遂化为人生之路的台阶，由我们踏着走下去。尚在咿咿学语之时，便从祖父膝上听得古典四大名著。懵懂的眼神里却开始想象孙悟空腾云驾雾之态、诸葛孔明巧借东风之姿，开始感受武松醉打老虎之悍、黛玉还泪之柔。祖父宽广厚重的胸膛里有着数不清的故事，在唇齿间娓娓道来，坚实的手掌笨拙地抚摸着我柔嫩的头发：“将来你要做一个似孙悟空正真、像好汉般大气、若宝钗般善解人意、如诸葛孔明睿智的顶天立地之人。”茫然的我只知把玩着祖父手中的书本点头，只是在心中不禁惊叹：“哇！书中有教我如何长大、如何做人的道理啊！”离开祖父的膝，我开始成长了，学着识字、读句，整日倚在大书橱旁，埋头感受着另一番不同滋味的成长做人。《安徒生童话》、《格列佛游记》真、善、美缓缓在我心中蔓延，我的世界开始不同，处处点缀着缤纷的色彩与称赞的感叹。我也开始渐渐明白一些令人难以接受的事情，只是沉默仿佛对待这些更有效。我从那些书中眼泪与苦痛渐渐领悟到或许做人并没有那么容易。穿梭于繁忙的课业之中，往来于欢声笑语与泪水悲痛之间，我仍习惯于携书前进。书不再只是膝上黑字白纸的记叙，也不再是言语间隐约探出道理的文字，而变身成一位沧桑而睿智的老人，代替远方的祖父带领走r