里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。分析：介词宾语与谓语搭配不当。“清晰思路”是无论如何“感染”不了“人”的。三、并列短语之间的词序不当例句：树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（2007年安徽卷）语序不当，“发展和重视农业产后经济”中的“发展和重视”应该为“重视和发展”。例句：对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作法。分析：词序有误导致搭配不当，前面“从理论和政策上”与后面“深刻的说明和详细的规定”才搭配例句：任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。分析：“碰撞、融合、交流”语序不当，应改为“碰撞、交流、融合”。四、并列短语会出现歧义例句：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。分析：“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着总经理和副总经理”或“他背着总经理和副总经理”。例句：他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。分析：“180多家医院、照相馆、出版社等单位”，“180”是只限定“医院”，还是各自包括了后面三个单位，还是三个单位总共“180”家？这属于修辞语与被修饰的并列词语之间因限定不明确而造成语意不明的错误，如果说成“医院、照相馆、出版社等180多家单位”就可以避免这种错误。（作者单位：湖南株洲市一中）现代文阅读“作用题”题的术语使用与答题规范
在现代文阅读中，评价和鉴赏能力是阅读能力的最高层次，属创造思维。对表达技巧的评价鉴赏，就是分析文章运用了哪些表达技巧，表达了什么内容，达到了什么艺术效果等。近几年高考题，表达技巧主要侧重在表达作用的分析。要答好这类题目，除了必须掌握一定的写作、修辞等方面的知识外，掌握使用一定的鉴赏术语是非常必要的，而准确运用答题程式，尽量接近标准答案则是抓高分的关键。笔者有幸参加了2007年的高考现代文大阅读题的阅卷工作，深感答题中鉴赏术语的使用和规范答题程式的重要。下面具体谈谈现代文阅读“作用题”题的术语使用与答题规范问题，希望对广大考生有一定帮助。首先要了解“作用题”常见命题表达式和r