2020年粤教版选修35课后练习（1）
一、计算题（本大题共1小题，共100分）
1质量为10g的子弹，以
的速度射入质量是24g静止在水平桌面上的木块，并留在木块
中．子弹留在木块中以后，木块运动的速度是多大？如果子弹把木块打穿，子弹穿过后的速度
为
，这时木块的速度又是多大？
二、简答题（本大题共9小题，共720分）2判断下列碰撞是什么碰撞。
弹性小球在某一高度从静止开始下落，与地面相碰后，反弹回到出发点。子弹射穿静止在光滑平面上的木块。
3把两个穿孔小球用细线链接，如图，中间夹有一根已被压缩的弹簧，剪开细线，小球将分别向两侧弹开。这种现象是否也属于物体的碰撞？生活中有没有类似的实例？
4两个质量都是3kg的球，各以
的速率相向运动，发生正碰后每个球都以原来的速率向相反
方向运动，它们的碰撞是弹性碰撞吗？为什么？
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f5两个球以相同的速度相向运动，其中一个球的质量是另一个球的三倍，相碰后重球停止不动，轻球以二倍的速率弹回，试证明它们发生的是弹性碰撞。
6碰撞后物体运动状态的变化会与哪些因素有关。
7两个质量均为45kg的女孩手挽手以
的速度溜冰．一个质量为60kg的男孩以
从后面追上她们，然后三人一起手挽手向前滑行的速度是多少？
的速度
8在光滑的水平桌面上有两个小球A和B，如图，他们的质量分别是
和
。
如果小球A和小球B沿同一直线向同一方向运动，如图，速率分别为
和
，它们碰撞前的总动量是多大？方向如何？
如果小球A和B沿同一直线相向运动见图，速率仍分别是
和
，它
们碰撞前的总动量又是多少？方向如何？
在以上两问中，假如无法知道小球A和小球B碰撞后速度的大小和方向，你能确定碰撞后
总动量的大小和方向吗？
如果碰撞前两个小球沿同一直线相向运动的速率分别是
和
，破撞后两
个小球的动量大小有什么关系？动量方向有什么关系？为什么？
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f9两个质量相等的小球分别以
和
的速率相向运动．相撞后粘合在一起，假设以
的
速率一起运动．这是否有可能？
101930年，科学家用放射性物质中产生的粒子轰击铍原子时，产生了一种看不见的、贯穿能力很强的不带电粒子，为了弄清楚这是一种什么粒子，人们用它分别去轰击氢原子和氮原子，结果从中打出了氢核和氮核，以此推算出该粒子的质量，从而确定该粒子为中子．设氢核的质量为，打出后速度为，氮核的质量为氢核的14倍，打出后速度为假设中子与它们的碰撞为弹性碰撞．请根据这些可测r