17端午的鸭蛋
【学习目标】
1．理清行文思路，把握作者的思想感情。（教学重点）2．品味关键词句，理解平凡的日常生活中蕴涵的人生情趣和诗意之美。（教学重点）3．学习本文独特的语言艺术与写作技巧。（教学难点）4．体味民俗文化的魅力，激发热爱祖国文化的情感。
【教学过程】一、新课导入
在我国众多的传统节日中，有一个节日要吃粽子，你们知道是什么节日吗？（端午节）那我们为什么要吃粽子呢？（为了纪念屈原。）你们还知道哪些端午节的风俗呢？（赛龙舟）（不错，相传楚人舍不得屈原投河，于时有许多人划船去拯救，但是到了洞庭湖这里却不见了屈原的踪迹。后来，为了纪念屈原，赛龙舟这个风俗就流传了下来。）还有吗？其实，端午节的风俗很多，比如挂香囊，挂香角子，挂艾叶，贴钟馗像等。看来，一个中国传统节日承载了非常厚重的民族文化。今天，就让我们一同跟随汪曾祺，走进《端午的鸭蛋》，去看看小小的鸭蛋里都蕴含了什么？
二、自主预习
1．走近作者汪曾祺，江苏高邮人，作家。他讲究语言艺术，行文如同随意聊天，于自然平淡中写出自己独特的感受和生活的妙处。所作小说多写童年、故乡，写记忆里的人和事，清淡委婉中表现和谐的人生意趣。2快速阅读课文，把握内容大意，自主完成下面的问题。（1）作者家乡的端午节有哪些风俗？（2）高邮咸鸭蛋有哪两种吃法？明确：（1）第一段以“家乡的端午，很多风俗和外地一样”开头，介绍了“系百索子”“做香角子”“贴五毒、贴符、喝雄黄酒”等风俗；又列举了“放黄烟子”吃“十二红”这两种较为独特的风俗。（2）带壳切开吃；敲破“空头”用筷子挖
着吃。
f三、合作探究
一思想感情
1．本文流露出了作者怎样的思想感情？2．作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？明确：1．流露出的是对儿时生活以及童真童趣的怀想，对故乡的热爱与怀念。2．对家乡的咸鸭蛋难以忘怀，实际上不是作者个人的心态，这是人类普遍的心理。儿时的一切，在成年之后，都会笼罩一层异样的光辉。二语言品析1．汪曾祺是一位非常讲究语言艺术的作家，他曾经谈到自己在语言上的追求：平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。请反复朗读下面的句子，赏析语言特色。1我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。2曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。3平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。明确：1一r