全标准的；卫生、安全标准卫生案例：⑴本区某几所学校学生集体呕吐。食物中毒？⑵某学校给发烧幼儿服用泰诺林误服新洁尔灭丁。责任事故。6为体力活动超标（一般标准）：六、学校组织安排的实习、劳动、体育运动等体力活动体力活动，超出学生一般一般生理体力活动一般承受能力的；7为特异体质（特殊情形）：七、学校知道或者应当知道学生有不适应某种场合或者某种活动的特异体特异体质，未予以必要照顾未照顾的；照顾8为不作为致损害扩大损害扩大：损害扩大八、学生伤害伤害事故发生发生后（突发疾病？），学校未及时采取相应救护措施致伤害发生致使损害扩大损害扩大的；损害扩大案例：A肖涵诉上海市第五十四中学等赔偿案上体育课，肖涵违反纪启示：建立学生特异体质或特定疾病告知制度
律，将排球踢出校外，肖涵提议，由另外两个同学分别抱住其双腿，协助其爬出围墙拣球，不慎从围墙上摔下，头先着地。医务室老师为肖涵头部作了热敷，进行观察，同时与其母亲联系。因联系不上，班主任去肖涵母亲单位通知。肖涵母亲单位同事来到学校，将肖涵送到医院救治。后肖涵瘫痪。肖涵将学校和另外
f两名同学告上法庭，要求巨额赔偿。其间，因责任认定争议较大其间，二审法院向上海市高院书面请示；市高院再向最高人民法院请示。最高人民法院复函，认为，在肖涵受伤后，学校未及时将其送往医院救治，延误了医疗时机，造成肖涵终身瘫痪，该校应当承担主要责任；肖涵作为限制民事行为能力人，因违反纪律擅自爬墙摔伤，对损害后果应当承担次要的责任；两位同学明知爬墙的危险性，仍然协助肖涵爬墙，对损害后果亦应承担一定的责任。经再审终审判决，由五十四中承担55的责任，赔偿了约30余万元，其余45和5的责任，分别由原告和两同学承担。分析：法医鉴定认为，肖涵的颅脑外伤如能先得到及时治疗，不会产生如此严重后果。学校应对肖涵受伤后延误送医院救治造成的加重损害后果承担责任。B某学校，发烧幼儿，中午发现服错药后才急送医院。
9为教职员工侵权：九、教职员侮辱、殴打、体罚或者变相体罚体罚学生的；体罚10为教职员责任事故：十、教职员擅离工作岗位虽在工作岗位但未履行职责或者违反工作要求岗位、职责，要求、岗位职责要求操作规程规程的；规程十一、应当由学校承担责任的其他情形。案例：自贡一小学的败诉官司。“其他情形”包括：《学生伤害事故处理办法》第9条规定而上海的条例未例举的情形：五学校知道r