规定每周必须在多媒体上一节课，只有这样，教师们才能尽快掌握现代教育装备的使用技术，有效提高教育教学水平。同时要进
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一步加强实验，图书以及音体美等装备的配备、管理与使用。根据中心校阅读积累工程的进展情况，我校坚持一周三节的阅读课，真正提升学生的阅读和写作能力。
（二）根据德育工作，突出七项重点。
1健全德育组织机构，完善德育工作管理。
开学初，学校要把德育组织机构、制度建立健全，做到分工具体，目的明确责任到人，充分发挥德育工作实效性，定期组织召开家长会，做到有计划，有目的，有过程，有总结确实起到作用。互相沟通，狠抓德育工作的评价落实，在德育工作的任务内容，人员职责，评估考核与奖惩等方面做出明确的规定。做到有章可循，有法可依。
2加强德育队伍建设，发挥教师师表作用。
（1）、学校要认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和市局下发的《关于进一步加强教师队伍建设的若干规定》结合学校实际开展师德师风教育活动，学校要根据师德规范和市局规定通知，制定出对教师的考评细则，学期末对教师的规定和职业道德进行考评，一条龙排队，对不合格的教师实行一票否定。
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（2）、学校要加强学习与实践有机结合的高效管理，要努力探索走“课题式、特色化”的内涵发展管理之路，培养优秀的专业化班主任队伍，促进学生全面发展，快乐成长。
（3）、教师要进行师德师风承诺，公布上墙接受监督。（4）、要着力开展好两大活动：一是“爱心责任”教育活动；二是入学、入队等有特殊意义的主题教育活动，“爱心责任”教育是重要的价值观教育；“入学教育”是“开好头、起好步”的基础性教育。各班要将活动开展的安排、内容上报学校，并列入考核，进行评比。
（5）、各班要进行宣誓活动，将宣誓内容图片，9月20号交回。（6）、建立师德热线，师德信箱，收集整理并作出相应的答复。（7）、学校每学期对每位教师进行问卷调查，内容为遵纪守法，
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爱岗敬业，关爱学生，团结协作，终身学习，工作作风六个方面进行对象社会学生问卷调查对不合格教师进行一票否决。
（8）、每月召开一次班主任例会和班主任经验工作交流会，每月二xx日前将优秀经验材料交回中心校，十月十一日各校要过好班主任节日，健全班主任考评方案，完善师德档案（五x，即自评、互评、家长评、学校评、学生评），健全师德建设长效评价工作机制，r