复习资料名称：内容：模拟试题1
《现代教育思想》模拟试题（一）一、选择题1．教育思想主要是指经过人们理论加工而形成的，具有思维深刻性、抽象概括性、逻辑系统性和现实普遍性的A教育认识C教育规律B教育理论D教育经验。
2．现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是和人才培养的基础。A科技发展C知识创新B经济发展D社会发展
3．19世纪出现的马克思主义关于人的____________思想，是我们今天全面推进的素质教育思想与实践的理论基础。A通才教育C自由教育B主体教育D全面发展教育
4．____________是指一个人对自己的稳定的态度，比如自信还是自卑、自强自励还是自我放纵。A主体意识C主体能力B主体人格D主体精神
5．____________是科学素养的核心，科学态度与科学精神是科学素养的灵魂。A科学方法与能力C科学行为与习惯B科学知识与技能D科学思想与态度
6．人文素养，即做人的基本修养，可以区分为三个不同层面，即人文知识、人文态度和人文精神。其中，____________是人文素养的最高形态。
fA人文知识C人文精神
B人文态度D人文思想
7．兰斯戴维斯和道格拉斯诺尔斯认为，所谓____________，就是指能够使创新者获得追加利益的现存制度的变革。A制度变革C制度创新B制度变迁D技术创新
8．实践教育思想认为，____________是现代教育的重要特征，是现代经济和科技发展对教育的客观要求。A实践性C创新性B人文性D主体性
9．法国著名成人教育家、实践家___________在1965年联合国教科文组织召开的巴黎成人教育会议上以终生教育为题的报告，使终生教育论在世界范围内得到提倡。A保罗朗格朗C埃德加富尔B弗德里科马约尔D史密斯
10．人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩（地名，音译）召开的____________作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。A社会发展世界首脑会议C世界儿童问题首脑会议二、名词解释（每小题5分，共计20分）1．素质教育2．知识经济3终身教育4STS教育三、简答题（每小题7分，共计28分）1为什么说“教育是立国之本”？2试列举三条教育的“应试”倾向的主要弊端。3述现代人应具备的素质特征。B世界全民教育大会D第四次世界妇女大会
f4简述“自我导向学习”。四、论述题（每小题16分，共计32分）1结合实际，谈谈如何在教育实践中贯彻r