班主任20092010学年度上学期工作总结在过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，现将我做的一些工作向大伙儿汇报：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面进展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一具良好的大环境，重视学生的共性。配合学校各项工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康进展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。六年级的学生基本上十一二岁的大孩子了，不少道理都知道，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，算是幸免单调重复的批判说教而引起学生的反感，容易为学生同意，能切实帮助学生澄清思想上的含糊认识，提高学生的思想境地。重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时刻和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。在那个时候，我算是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因这样，我得到了班上大多数学生的信任。二、加强班级治理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。六年级是学生的重要时期，面临着毕业、升学等实际咨询题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。所以，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在那个学期里，我的班级治理工作从三方面实施：一方面，我要紧加大了对学生自治自理能力培养的力度，经过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生怎么进行自我治理，培养他们多方面的能力，放手让他们参加学校举办的各种活动如说课前一首歌大赛跳大绳竞赛等活动都由学生独立组织完成的，我不过从旁协助；我还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会自我治理在这点上，特别要提一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径选好班干部，别但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素养的一种很有效的办法，如培养其组织能力、治理能力、社交能力、语r