第一课《师恩难忘》
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像
40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我
那幼小的心田里，播下了文学的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这一片段选自《
》，作者是
，
课文原题是是《
》。
2、课文中
、
、
等词语
表达了作者对老师的尊敬和感激之情。
3、“教诲”的近义词是
。请写出四个关于教师的
成语
、
、
、
。请你
用一句古诗来赞美老师如春雨般的教育：
，
。
4、“十年树木，百年树人”中第一个“树”的意思是___________，第二个“树”
的意思是___________。这句话可以这样理
解：
。
5、用“”画出表现“我”对田老师“深深感谢”的句子。
6、老师的“教诲之恩”指的
是
。
第二课《陶校长的演讲》
1、《陶校长的演讲》是著名教育家
的一篇
。这篇演
讲要求学生每天从
、
、
、
四个方面问一问自己的有没有进步，以此
和
自己不断
进步。充分体现了
。
2、“我们到学校里来，除了要学习文化知识，更要紧的是要学习做人，学习做“真
人”。“真人”是指
人。
3、根据自己的读书理解，简洁答题。
陶校长希望同学们从小树立
，筑起
，学习
上
，认准
，刻苦钻研；工作上要培养，认真负责地做
好
，要学做
，这样就
以
。
4、读下面一段话，完成练习。
第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为
道德是做人的根本，根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成
为对社会有用的人。社会的稳定和国家的发展，需要每个人既要讲究“公德”，
也要讲究“私德”，要“建筑人格长城”。我们到学校里来，除了要学习文化知识，
更要紧的是要学习做人，学习做“真人”。
①在（）里填上恰当的关联词语。
②用“既要……也要……”关联词造个精彩的句子。
f③请选择正确的序号。
“公德”“私德”“建筑人格长城”、“真人”分别是指：
A健全个人的人格；
B真诚，不虚伪的人C个人的品德修养
D
公共道德5、阅读课文片断，完成后面的练习。
第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。否则一切都将是空的。健康的身体，离不开自觉持久的锻炼，离不开科学合理的生活和作息。希望你们从小树立“健康第一”的观点，筑起“科学的健康堡垒”。
①“本”有以r