班级：
课题
课型：新学课
课题1
主备人：安新东
金属材料
公园路中学理化学科导学案
审阅人：
授课人：
课时
第2课时
授课时间
学习目标使学生了解金属的物理性质，了解常见合金的成分性能和用途
学习重点学习难点
物质性质与用途的关系培养学生运用探究方法得出相关结论的能力
课前准备
教学课件学生学案
学法指导
按照问题实验观察分析结论的程序实行探究式讨论教学
教学环节
主备人导学设计流程
二次复备导学流程记载
1．金属的用途：
物质的
在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的影响因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑，
，是否美观。使用是
预习先行问题导学
否便利，废料是否易于2．合金：生铁和钢都是铁的
和。
等多种因素。
1合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更
，抗腐蚀性能等也更，因此，合金比纯金属有更广泛的用途。
2钛和钛合金熔点、密度、可塑性
易于加工、机械性能好、
强。
合作探究展示质疑
1、几种常见的金属：（铁、铜、铝、锌、钛）（1）、金属的物理性质大多数金属为银白色，常温下为固体，有光泽、有良好的导热导电性、有延展性、熔点高，硬度、密度因金属的不同而不同。铜呈紫红色，金呈黄色。汞是液体。（2）、物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，但这不是唯一的影响因素。在考虑物质的用途时，还需要考虑资源，价格，是否美观，使用是否便利，废料是否易于回收和对环境是否影响等多种因素。（3）、【讨论】根据你的生活经验和表81所提供的信息，分小组进行讨论以下问题
①为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制？②已知银的导电性是100，铜的导电性是99，而银1980000元一吨，铜28000元一吨，银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜而不用银制？③为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制？如果用锡制的话，可能会出现什么情况？④为什么有的铁制品如水龙头等要镀铬，而不镀金？（4）、金属之最：地壳中含量最高的金属元素是铝，人体中含量最高的金属元素是钙，目前世界年产量最高的金属是铁，导电、导热性最好的金属是银，熔点最高的金属是钨，熔点最低的金属是汞。2、合金：（1）、合金的概念：由一种金属跟其它金属（或非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。2、常见的合金：
f总结梳理拓展提升
达标检测反思目标
布置作业巩固目标
生铁和钢（都是铁和碳的合金）生铁：含碳量为243，钢：含碳量为0032。
（3）、合金与其r