标
1、在指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手（弄干净手指）的方法。
2、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。教学准备：
1、贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干张，用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。（贴在墙上，直接作画）
2、分别装有红、黄、蓝、绿4种水粉颜料和吸水的海绵。3、课件、抹布若干。教学过程：1、感知作画方式，引起学习兴趣。（1）音乐游戏《大雨小雨》（用身体和手部的动作及嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作）。（2）老师边蘸色边随着音乐的节奏一下下由“云”而下地顺着铅笔线点画雨滴。（3）引导学生观察：老师在干什么？老师怎样画出雨滴的？（4）请一位学生来模仿老师点画出雨滴，全体幼儿边听唱《大雨小雨》，边空手练习一下一下地点，注意不拖拉。
f（5）请两位幼儿示范同方向点画如何不碰撞，以及擦手的要求。
2、学生作画，老师巡回指导。
3、评价活动。
（1）将作品贴在活动室墙上。
（2）学生和老师一起收拾桌面，整理作画工具。
教学后记：课堂气氛很热闹。
第二课《画苹果》（1课时）
教学目标：
1通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。
2通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。教学准备：16开铅画纸（画有苹果）。红色、绿色美工纸若干。固体胶管。教学过程1呈现画有大苹果的铅画纸问①你们看到了什么。②想一想苹果是什么颜色的2简述及活动目的并倾向想一想自己想把苹果贴成什么颜色的强调要年贴在苹果图形内部3进行示范活动告诉学生如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。4、幼儿进行创作活动、老师巡回指导。5、展示、交流、分享夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽，请愿意介绍自己苹果的学生来讲讲。教学后记：苹果画得很好。
第三课《印章小游戏》（1课时）
教学目标：
1、用印章印出各种形式，感受印画的乐趣。
2、培养合作意识。
f教学准备：1、各种可做印章的自然物或废旧材料，如：有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔
套、纸筒等。2、红、黄、蓝颜料水每桌各2盘，盘中垫上薄海绵。3、纯白棉布、一次性桌布、抹布每组各一块。4、花布一块贴在墙上。
教学过程：1、导入活动，“今天，我们小一班要开一个花布展览会，请小朋友一起印
一些漂亮的花布。”2、巩固认识红、黄、蓝三色。3、学习使用“印章”印画。（1）介绍各种拓印材料。（2）示范讲解印章的使用方法。（3）请个别学生用“印章”进行r