同的专业课程，对于人才的专业素质及人才所应该具备的专业能力都会有不同的要求。因此，在专业课程建设和专业课程资源开发上，学校则需要与企业相结合，通过与企业的交流、论证来确定课程的时效性及专业度。
商品的采编（即：商品E化）的专业人才在当今行业内的需求量还是非常大的，通过运用专业的知识和技能，掌握商品的拍摄及图片处理流程，从而向顾客传达商品本身的卖点，还原商品本身的尺寸、规格、颜色及相应的信息；对于不同的商品懂得不同的处理方法。
f通常商品的采编可分为两个工种：1为商品的专业采集人员（即：专业的电子商务摄影），2为商品的专业编辑人员（即：专业的电子商务美工）。但在学生的学习过程中，需要学生充分掌握这两项工作技能，学会在实践工作中灵活运用所学到的知识，融会贯通。
f在智联招聘中输入“电子商务美工”即可看到大量的美工需求，其中包含一部分在读
学生以及应届毕业生，由此可见，企业对于美工岗位的用人需求量较大。
学校需要根据用人企业用人技能需求出发，开设相关的课程，来支持人才的培养，从而
对培养满足企业需求的合格商品采编人员。学校需要针对课程设置，建设实训环境以及相应
软件部署；针对商品采编课程在授课过程中，需要通过实训软件解决教学过程中以下问题：
1没有企业及专业的制作工艺及制作流程作为参考。
2素材的统一化、标准化设计及管理。
3教师教学及考试的统一管理。
4考核测试的评判标准的设定。
通过商品采编实训项目及商品采编实训软件的辅助教学可以帮助专业教师解决以上问
题。让商品采编的专业课程更加时效，对于学生的学习能力和评判标准更加标准化。
商品E化实训软件功能模块：
名称
模块
子模块教师管理
1教务权限
班级管理
学生管理
商品E化实训软件
2教师权限
考试配置考试评分
功能
添加授课的专业教师、教师的用户名及密码设置；
添加授课的班级，以及对应的授课教师添加学生以及对应的班级并可以对学生账号进行密码设置商品管理：添加上课练习或是考试的商品，添加内容包含商品的摄影样张图片、图片美化样张以及商品页面样张。试卷配置：可以添加试卷名称、新增试题、筛选素材及考核内容以及对考核内容的分值设定。
试卷分配：分配名称、分配考试的班级设置考核的内容，可以对考核的内容进行添加、伤处、修改；
试卷评分：针对学生在做完练习或是考试的内容之后，对照标准图片及样式进行评分；
成绩查阅
成绩查阅：用来查阅学生练习及考核完成r