2019年春四年级品社下册《我们的民风民俗》教案2苏教版
【教学目标】1、知道春节是最隆重的传统节日，了解春节习俗发展变化2、了解春节，体会它对我们生活的影响，感受生活，热爱生活。
教学重点难点1、重点了解我国春节传统节日的民风民俗，感受我国独特的民族文化。2、了解我们家乡的民风民俗，增强学生的爱家乡爱祖国的感情。
教学过程
一、导入
1、同学们，知道我们中国每年最隆重的节日是春节2、喜欢过年吗？为什么？（吃得好，穿的好，玩得好）
3、是啊，老师也喜欢过年。今天我就带着大家一起去好好的认识一下春节，愿意跟着我的请举手（板书）
4、学习目标：
（1）、知道春节是最隆重的传统节日，了解春节的来历及一些习俗
（2）、了解春节，体会它对我们生活的影响，感受生活，热爱生活。
5、出示小知识：新年可以分为两种，一种是公历新年，从元旦一月一日开始，还有一种新年是从春节农历一月初一，也就是我们所熟悉的大年初一开始。
二、听故事，了解年的来历。
1、春节是中国人最隆重、最热闹的节日。讲一讲：为什么人们把过春节叫做过年呢？你知道春节是怎样来的吗想不想听个传说故事。（点击课件）
这个虽然是个传说故事却为过年增添了一些神秘色彩。它的真正来历想不想知道让我们来读一段小资料。〈课件出示：春节的来历〉
三、看图片，简单了解传统风俗。
1、五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家，中国是个多民族的国家，每个地方过年的风俗是不一样的。
香港：平时香港是不允许放烟花爆竹的，但到了过新年的时候，香港会在美丽的维多利亚港湾举行一个盛大的烟火晚会。
泰国：泰国传统的新年也叫“泼水节”，
f印度：相抱大哭。岁月易逝人生短暂，用哭声来表示自己的感叹。，印度的元旦被人称为“痛哭元旦”、“禁食元旦”。
朝鲜：朝鲜人在新年时，家家户户贴对联和年画。
行花街：行过花街才过年是萦绕在广州人心间千年难易的情结，”过年逛花街是广州人独有的文化现象，是让广州人有别于其他中国人的重要特征。
过渡语：各地风俗各有特色咱们这个地方过春节的时候有什么风俗习惯呢。四、大讨论，知道本地风俗。
1、请同学展开你记忆的翅膀回顾你家的春节都是怎样过的？有哪些风俗习惯？先动脑后动笔把想到的写下来，看谁想得多。谁来说一说呢？
（贴春联、贴福字、贴窗花、放鞭炮、拜年、压岁钱、年夜饭、包饺子、扫尘、祭灶、卖鱼、卖鸡……）2、同学们刚才说了这么多春节的习俗〈点击课件：罗列出春节的习r