91压强
学习目标：
1、了解压强的概念。理解压强的大小跟哪些因素有关。2、了解压强公式中，各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来。3、了解压强的增大和减小的主要方法。
学案导学
【课前自主学习】根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。1、认识压力。（1）根据课本相关图片情景，你认为什么是压力？压力的方向怎么描述？压力作用在什么位置？压力与重力有何关系？（2）压力有什么样的作用效果？2简单认识压力的作用效果跟什么因素有关。（1）通过阅读课本观察913图例，并结合生活体验，你认为影响压力的作用效果的因素是什么？（2）如何做913所示的实验，注意事项是什么？3认识压强。阅读课本“压强”部分，回答下面的问题。1、压强是指：_____________________________________________。2、压强的计算公式是_________，写出各个量表示的含义及单位（注意压强的单位）：___________________________________。公式的变形有哪些：_________________。3、1粒西瓜子对桌面的压强为20Pa，它表示的物理意义是________________________。【合作探究】根据要求，先对以下问题独立探究，然后组内交流，找出正确答案。1研究影响压力作用效果的因素。以小组为单位，对照课本实验步骤，做甲乙丙三次实验，讨论后回答下面问题并在全班展示：（1）对比甲乙两图可知，压力的作用效果跟_____________有关；（2）对比乙丙两图可知，压力的作用效果跟_______________有关；（3）综合以上结论可知，压力的作用效果跟_______________有关；2例题：桌面上平放一本教科书，书的重量约为25N，与桌面的接触面积约为0047cm2，试计算书对桌面的压强。
f反思：在本题中，压力是怎么得到的，压力跟重力有什么关系？3总结出增大压强的办法和减小压强的办法。看课本介绍，联系实际讨论，增大减小压强的方法有哪些？【课堂训练】A组1如图所示能正确表示物体对斜面压力的示意图（）
2生产上用螺丝固定工件时，常在螺丝帽下面垫一个较大的垫圈如图所示，使用该垫圈的好处是（）
A．使螺帽旋得更紧B．减少螺帽对工件的压力C．减少螺帽对工件的压强D．装饰作用，使工件美观3下列实例中，属于增大压强的是（）A、滑雪时，在脚上穿上滑雪板B、软包装饮料的吸管有一端被削尖C、铁轨铺在枕木上D、推土机安装的两条履带4一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（）A、50N，103PaB、50N，104Par