问、设问等疑问类型）。使用问号主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调，并不取决于句子的长短。
你怎么还不回家去呢？难道这些普通的战士不值得歌颂吗？（一个外国人，不远万里来到中国，帮助中国的抗日战争。）这是什么精神？这是国际主义的精神。2选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用问号，各个选项之间一般用逗号隔开。当选项较短且选项之间几乎没有停顿时，选项之间可不用逗号。当选项较多或较长，或有意突出每个选项的独立性时，也可每个选项之后都用问号。诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？这是巧合还是有意安排？要一个什么样的结尾：现实主义的？传统的？大团圆的？荒诞的？民族形式的？有象征意义的？（他看着我的作品称赞了我。）但到底是称赞我什么：是有几处画的好？还是什么都敢画？抑或只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？我不得而知。这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？3在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通
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f常应先单用，再叠用，最多叠用三个问号。在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号。
这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？4问号也有标号的用法，即用于句内，表示存疑或不详。
马致远（1250？—1321），大都人，元代戏曲家、散曲家。
钟嵘（？—518），颍川长社人，南朝梁代文学批评家。出现这样的文字错误，说明作者（编者？校者？）很不认真。补充使用问号应以句子表示疑问语气为依据，而并不根据句子中包含有疑问词。当含有疑问词的语段充当某种句子成分，而句子并不表示疑问语气时，句末不用问号。他们的行为举止、审美趣味，甚至读什么书，坐什么车，都在媒体掌握之中。谁也不见，什么也不吃，哪儿也不去。我也不知道他究竟躲到什么地方去了。相关问号后再加叹号，见44叹号基本4。放在书名号内，见416书名号补充5。
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f叹号句末点号，主要表示句子的感叹语气。形式是“！”。基本1用于句子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等。使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调，并不取决于句子的长短。
才一年不见，这孩子都长这么高啦！你给我住嘴！谁知道他今天是怎么搞的！2用于拟声词后，表示声音短促或突然。咔嚓！一道闪电划破了夜空。咚！咚咚！突然传来一阵急促的敲门声。r