文言文阅读答题技巧第一部分：读懂文言文
口诀：务求甚解，又不求甚解一、怎么去读（1）先读最后一道题目，了解大致内容和主要事件。（此题如果要求“选择正确的一项”则除外）（2）然后带着“何人？”、“何时何地做何事？”、“结果怎样？”、“为什么？”等问题对文段用心地默读文章，以“事件”为依据对文章分层，理清文章思路。（3）遇到实在不懂的字词，不必着急，同时必须用？或其他记号来提示自己放放先读下文，也许过后联系上下文进行推导自然能明白，或者可以到题目中去找答案。二、官位变迁及官吏行为词：1表被任以官职的：征、辟、察、举、召、荐、进、称、补、作、表、为、就2表官职变化的：（1）表任命的：授、拜、除、封（2）表提升的：擢、拔、陟、升、迁。（3）表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官（4）表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）（5）表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲（6）表恢复的：复、还（7）表兼代的：兼（表兼任）；领（兼代）；权，行，假署（代理）；（8）表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里（9）跟俸禄有关的：俸、禄、秩、饷（10）知典、主、视事、用事、下车（伊始）、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕三、其它出现频率较高的词语（1）人称代词：第一人称（余吾予）；第二人称（尔而女汝乃若）；第三人称（之其彼渠厥）（2）疑问代词：谁孰何曷胡焉安奚恶（3）谦敬词语：请谨窃忝辱敢幸（4）修辞词句：更衣山陵崩社稷中道崩殂（5）兼词：诸焉盍旃叵
第二部分：如何答题一、文言实词释义题：本题往往考查多义实词，古今异义词，通假字，偏义词及词类活
用等知识点。答题技巧：实词理解题不完全在于考你是否记得实词意思，更主要是考你是否会利用
上下文进行推测。掌握常见的理解和推断实词在文中含义的方法：■第一种：从语法搭配的角度辨析词性■第二种：从语义搭配的角度推测词义■第三种：从语境暗示的角度推断词义
f■第四种：从字形构成的角度推测词义
■第五种：从词类活用古今异义等用法的角度判断词义
■第六种：从句子结构对称的角度推断词义
■第七种：从字音字形通假的角度推断词义
【相关知识】
一词多义的产生
①的本义。如“（解）狐乃引弓送而射之”（拉开弓）。
②的引申义。如“我君景公引领西望”（伸长），成语有“引吭高歌”。
③的比喻义。如“金城汤池”（比喻牢不可破）。
④的借代义。如“徒以口舌为劳”（代言辞）。
⑤的假借义。如“将军禽r