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八年级下学期英语教学工作计划
鄢岗一中刘洁
一、教材分析：本册是仁爱版八年级下册，教材的重点是系动词加形容词结构；原因状语从
句以及形容词同级比较；let，make宾语宾补；动词不定式做定语，表语，宾语，宾补，状语，主语等；while，whe
，before，after，as引导时间状语从句；if引导的条件状语从句和宾语从句。本册教材的难点是：宾语从句的用法和理解二、学生基本情况分析：
本学期我担任八年级三班，五班英语教学工作。大班额，每班人数都是50多个。大部分学生在八年级英语学习的基础上，已掌握了英语学习的一些基本方法，能够积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有少部分学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，一部分学生没有掌握记忆单词的方法，连基本的单词听不懂，学不会，自觉性很差。应加强基础知识的讲解和基本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等基础知识和听、说、读、写等基本技能；另外，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听力、写作等英语学习技能，培养良好的学习习惯和自主探索、合作学习能力。充分调动学生的学习积极性和主动性，使每一位学生都能在学习中有所收获、有所进步。
另外，大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。三、教学措施：
1要求学生坚持记单词，这是学习英语的根本。2每天听写课文中的单词。要求学生多记单词，3对后进生进行专门辅导，布置单独的作业。制定合适的学习评价方法，让他们树立学习的自信；4培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法，提高学习效率；5发挥学生主体和教师主导作用：6营造良好的课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；
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7引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；
8鼓励学生自主探索，合用探究，共同提高。9加强听力训练。
10加强写作训练。四、教学进度表：
周次
授课内容
第一至第三周Feeli
gExcited
1Iamsohappy
7
2Imfelli
gbetter
ow
3Ma
ythi
gsca
affectourfeeli
gs
课时安排21
77
第四至第六周E
joyCycli
g
21
1Weregoi
go
aspri
gfieldtrip
7
2Howaboutexplori
gtheMi
gTombs
7
3Bicyclesarepopular
7
第七周
reviewofU
its56
2
第七周
Formiddleexr