的一种行为。在不同的场合不同的氛围下，鼓掌的意义也是不同的，当我们欣赏到了十分精彩的节目或表演时，我们给予表演者掌声，此时的掌声的意义是
当我们在欣赏节目或表演的过程中，表演者处于一种十分不顺利，或十分尴尬的境遇时给予对方掌声，此时的掌声的意义则是
f九、阅读短文，完成练习。（20分）
短文一（9分）
○11927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已
经十六年了。
○2那年春天，父亲每晚夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出
去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字
的纸投到火炉里去。
○3我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”
○4待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”
○5父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多
幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。
1、文中的“籍”字是（）结构，部首是（），共（）笔，
音节是（）。2分
2、“那年春天”是指（
）的春天。这年春天父亲的行为比较异常，
体现在：
2分
3、“含糊”的意思是
；文中
指
。2分
4、文中的第五自然段运用了什么写作手法，其作用是什么（3分）
短文二（11分）羊在绿莹莹的草地上吃草，那么聚精会神，好像世界上再没有别的事使他们
分心了。他们的小嘴贴在草上，不停地翕动着，把有毒的“土香草”丢在一边，把嫩芽一根接一根地往嘴里送；嘴巴一歪一歪地，永不倦怠地咀嚼着。羊吃过草，还在习习的晚风中躺下来“翻草”，就是把胃里尚未消化的草根、草茎翻出来，再送进口里，进行第二次、第三次咀嚼。羊吃草，实在有趣，给我们的启示也不少：我们的学校不正是一片“绿草如茵”的草地吗？我对见到的“嫩芽”和“土草香”能分清吗？我能像羊吃草那样永不倦怠地获取知识吗？特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”，我是不是经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全消化了为止呢？
f1、给加点的字注音。（3分）
永不倦怠．（）2、在文中，用“
咀嚼．（．
）
”画出拟人句，用“
绿草如茵．（
）
”画出反问句。（2分）
3、“羊吃草，实在有趣，给我们的启示也不少。”这是全文的
句。
这句话放在段落的中间起到了
的作用。（2分）
4、“我对见到的‘嫩芽’和‘土草香’能分清吗？”这里的“嫩芽”
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