课题
综合性学习
轻叩诗歌大门
变综合性学课型
习
授课时间
1课时
教学1通过诵读诗歌、欣赏诗歌、学写儿童诗活动，感受诗歌的魅力。2通过搜集整理和合编小诗集，增强对诗歌的兴趣，提高欣赏诗歌的
目标能力。
教学使各项活动有序进行，并号召每个同学都积极主动参与。
重点
教学1用恰当的语气读出诗歌表达的情感。难点2表情手势要自然。
教具课件
准备
教学设计
设计意图
一、激发兴趣，导入新课【课件出示2】
1导语：同学们，通过前面的学习，我们对
诗歌有了一定的了解，也知道了一些关于诗歌的
知识和故事。同学们想不想进一步走近诗歌，去
了解更多有关诗歌的知识和趣事呢？你想知道哪
些有关诗歌的知识呢？（根据学生的回答引导，谈话引出“诗歌”
导入
综合性学习就是最好的学习方法。）
话题，把学生带入
（
2我国正是一个诗歌的国度，有着悠久的历综合性学习的情
）分钟史和丰富的文化。想一想我们都学过哪些诗歌境，为新授做铺垫。呢？你知道哪些诗人呢？有哪些与诗歌有关的故
事或轶闻趣事？
3除了中国的诗人，诗作，你还知道其他国
家有哪些著名的诗人和诗歌吗？
4师：在我们的生活中，处处有诗歌，天真
的儿歌、朴素的民歌……你一定想更多地了解诗
f歌，但仅凭个人的力量是有限，搜集的资料也会
有限，我们全班同学为何不一起合作，共同来轻
叩诗歌的大门呢？那要如何才能合作完成呢？
（导出拟定活动方案，分工合作，明确职责，各
施其能等。）
5今天我们一起轻叩诗歌大门吧！（板书：
轻叩诗歌大门）
二、师生合作，共商计划
1师：在进行综合性学习之前，要做好一项出示计划要求，
十分重要的工作，那就是制定活动计划。有了好让学生感知本次活
的活动计划，就为活动的成功奠定了基础。请大动的内容。为活动
家想想，在制定综合性学习活动计划时有哪些要的顺利开展打下基
求？（戏称作战方案）
础。
2学生汇报制定活动计划的要求。教师相机
引导：【课件出示3】
（1）如何组成小组
（2）确定哪些活动内容
新课
（3）如何开展活动
（4）拟定活动计划应该包括的内容：活动时
教学间、活动内容、参加人员、分工情况、人员职责
（
等
）分钟
（5）活动结束后要展示活动成果3教师提示：为了更好地开展综合性学习活
动，课本中特向我们提出了一些建议，请大家一
同走进课本P44页。
4学生自由学习P44页的“活动建议”。【课
件出示4】
（要求：从活动建议中知道一些什么？哪些
建议要特别注意？对拟r