加强教学研究促进对话交流拓展专业视野
《全效学习》让课堂教学焕发出生命的活力
2009年中考试题专题之15相交线与平行线试题及答案相交线与平行线试题及答案
一、选择题、1、（2009年日照）如图所示，把一个长方形纸片沿EF折叠后，点D，C分别落在D′，C′、年日照）的位置．若∠EFB＝65°，则∠AED′等于A70°B65°C50°D25°
AD′B
ED
C′
F
C
2、（2009年福州）已知∠130°，则∠1的余角度数是（）A．160°B．150°C．70°D．60°3、（2009年重庆）如图，直线AB、CD相交于点E，DF∥AB．若∠AEC100°，）则∠D等于（A．70°B．80°C．90°D．100°CAEDB
F
4、（2009江西）如图，直线m∥
，55°，45°，∠3的度数为（∠1∠2则A．80°B．90°D．110°C．100°
）
5、（2009年新疆）如图，将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上，∠130°∠250°，，则∠3的度数等于（）A．50°B．30°C．20°D．15°
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6、（2009重庆綦江）如图，直线EF分别与直线AB、相交于点G、已知∠1∠290°，CDH，GM平分∠HGB交直线CD于点M．则∠3（）A．60°B．65°C．70°D．130°
E
AG1H23MF7、（2009年安徽）如图直线l1∥l2则∠α为（、安徽）B
C
D
）
A150°
B140°
C130°
D120°）
8、（2009朝阳）如图，已知AB∥CD若∠A20°，∠E35°，则∠C等于（A20°B35°C45°D55°
9、（2009桂林百色）如图，在所标识的角中，同位角是（A．∠1和∠2B．∠1和∠3C．∠1和∠4D．∠2和∠3
）．231
410、（2009年广州市）如图，AB∥CD，直线l分别与AB、CD相交，若∠1130°，则∠2（）
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（A）40°
（B）50°
（C）130°
（D）140°
11、（、（2009年湘西自治州）如图，l1l2，∠1120°，∠2100°，则年湘西自治州）、（∠3（A．20°C．50°）B．40°D．60°
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l1
l2
12、2009年南充如图2，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，∠BOC110°，AD∥OC，则∠AOD（）A．70°B．60°C．50°D．40°DAOB
C13、（2009年齐齐哈尔市）如图，平行线a、b被直线c所截，∠142°38′，、齐齐哈尔市）则∠2的度数为（）A．137°62′B．137°22′C．47°62′D．47°22′14、2009年南充如图，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，∠BOC110°，AD∥OC，则∠AOD（）A．70°B．60°C．50°D．40°DAOB
C
15、（2009临沂）下列图形中，r