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一、填空题1高平深2莫高窟3绘画雕塑工艺建筑4人文必修5具意抽6列宾7毕达哥拉斯8石青铜9杨柳青10兵马俑11平面12古希腊13焦浓重淡清14约恩乌松15梵高16半坡17唐二、单项选择题1A【解析】宋代文人画赋予梅兰竹菊以道德品格，号称“四君子画”，其后成为传统画中的独特门类。2D【解析】毕加索的着名油画《格尔尼卡》结合了立体主义、现实主义和超现实主义风格，表现法西斯战争造成的痛苦和兽性。3B【解析】略。4B【解析】传统的中国画理论主要见于魏晋时期由谢赫提出来的较为系统的六法论，即气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置、传移模写。六法以气韵生动为首，气韵即神韵，是衡量艺术的优劣的标准。三、判断题1√【解析】略。2×【解析】中国画的色彩处理是以固有色为基础的。3×【解析】美术教师除了要专心上好课外，还应组织学生进行参观、写生、交流等课外活动，但要注意学生安全。4×【解析】色彩关系和素描关系要相互结合，且每个局部之间的色彩、主次、体积、素描关系都要严格服从整体关系。四、名词解释1艺术流派：是指在艺术发展的一定历史时期内出现的由若干思想倾向、艺术见解、创作风格、审美趣味基本相同或近似的艺术家自觉或不自觉地形成的艺术集团或派别。艺术流派是艺术发展过程中的产物。2义务教育美术课程四个学习领域：新课程改革要改变单纯以学科知识体系构建课程的思路和方法，从促进学生素质发展的角度，根据美术学习活动方式来划分学习领域。因此，《新课程标准》划分了造型表现、设计应用、欣赏评述和综合探索四个学习领域。3速写：是一种快速的写生方法。速写是中国原创词汇，属于素描的一种。速写同素描一样，不但是造型艺术的基础，也是一种独立的艺术形式。4美术媒材：构成美术作品的物质材料，如颜料、纸张、黏土、画布、电影胶片、录音带、木材和橡胶等。五、画线题《思想者》罗丹《捣练图》张萱
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《芙蓉锦鸡图》（宋）赵佶《纺织女》委拉斯凯兹六、问答题1【答案要点】（1）意义：美术课程评价是促进学生的全面发展改进教师的教学促进美术课程不断发展的重要环节。美术教学评价是为了改善和促进学生发展淡化评价的甄别、选拔作用突出评价的改善、促r