优质心得体会文档在您身边双击可除
心理健康教育主题活动设计学习是成长的阶梯
心理健康教育主题活动设计学习是成长的阶梯（主持甲）今天我们举行心理健康教育主题班会。主题是《学习是成长的阶梯》。（主持乙）你是不是经常有这样的疑问：“我为什么要学习代数？我将来只想成为律师，代数根本用不上。”或者你会说：“我对历史不感兴趣，我以后要当的是会计师。”（甲）的确，当你离开学校以后，也许永远都不会再需要弄懂什么是二元一次方程了。但是，我们上学，就应学好各门功课的一些基本知识。其实，如果你好好想想，你会发现除了学习以外，在学校我们要
f优质心得体会文档在您身边双击可除
学的东西还很多。（乙）下面，我们就学习目的，各学科的目的，
各学科之间的关系，请同学们谈谈自己的看法。（甲）请问××同学，你将来的愿望是什么？你
认为你现在所学的知识对你将来的职业有没有关系？（可以连续采访几位同学）（乙）刚才有好几位同学谈了自己对学习目的的
认识和各学科之间的联系。下面，我们听听老师对这些问题的看法。
（老师谈）（甲）通过以上老师和同学的交谈，我们有了明确的学习目的，端正了学习态度。那么，怎样才能搞好学习呢？这就要求我们掌握正确的学习方法。（乙）下面请同学们谈一下自己觉得好的学习方法与习惯。（同学交谈）1、认真预习2、读书时、上课时注意力集中3、认真做好笔记4、勤于思考，独立完成作业（主持人小结）
f优质心得体会文档在您身边双击可除
（甲）守株待兔是同学们熟悉的寓言故事。一个农夫因为偶然捡到一只撞死在树桩上的兔子而错误地认为好运会不期而至，于是干脆不干农活了，天天蹲在树旁希望再次得到撞死在树桩上的兔子。凡是读过这则寓言故事的同学都会明白其中的寓意。可是请你仔细想一想，自己身上是不是也存在类似的问题呢？
（乙）“机遇总是光顾有准备的头脑”。人最大的胜算就是要不停地变换自己的位置与目标，寻找机会。把握机会比等待机会更有获胜的希望。
（甲）与此同理，知识和技能也不是坐着不动就能获得的，需要我们不断地练习和实践。因为只有如此，才能牢固掌握所学知识。
（乙）小时侯，我们都听过龟兔赛跑的故事。兔子一开始便全速前进，很快终点在望了，这时的乌龟还远远落在后面，兔子于是决定小睡一会儿。乌龟一路走来，努力向它的目标进发。当兔子最后睡醒的时候，它简直不敢相信自己的眼睛，乌龟竟然爬过终点！
（甲）这个故事已经流r