小就要懂得珍惜资源、保护地球的生态环境2感受人类和自然息息相关的情感巩固双基的具体措施本单元的重点训练项目是理解课文内容，联系实际，深入思考，鼓励学生行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。第五单元教学计划教学内容古诗两首《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》《一面》《有的人》口语交际五教学目的1学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。2有感情地朗读课文背诵课文。
f3激发学生热爱人民的思想感情。教学重、难点
1快速阅读课文，体会文章表达的思想感情2理解含义深刻的句子感受鲁迅先生的高尚品格。巩固双基的具体措施
1有感情地朗读课文背诵课文3体会课文中含义深刻的句子的意思第六单元教学计划教学内容
轻叩诗歌的大门教学目的1收集诗歌或记录当地的民谣、童谣，以及有关诗歌的知识和故事2能诵读想象意境，体会诗人的情感教学重、难点
1，朗诵诗歌、欣赏诗歌、学写童诗等。2想象诗歌描述的情境，体会诗人感情，感受诗歌魅力。
巩固双基的具体措施1通过搜集、朗诵诗歌，大体把握诗意，想象诗歌情境，体会感情。第七单元教学计划教学内容
《老人与海鸥》《跑进家来的松鼠》《最后一头战象》《金色的脚印》
口语交际七
教学目的1学习本单元生字词积累常用词语2正确流利有感情地朗读课文3抓住课文重点词句，体会句子的含义教学重、难点1学习课文中人物的高尚品格体会人物思想感情2，体会人与动物之间的深厚友谊巩固双基的具体措施1通过放手让学生自学让他们通过查字典联系上下文等学会生字老师着重讲解难以掌握的字2为了让学生更好地掌握文章的思想感情进行朗读的指导通过反复的练习达到一定的效果3鼓励学生大胆地提出问题进行讨论
f第八单元教学计划教学内容《伯牙绝弦》《月光曲》《蒙娜丽莎之约》《我的舞台》口语交际八教学目的1有感情地朗读课文背诵课文并复述课文3引导学生欣赏美的事物，培养其热爱艺术的情操4学习作者展开联想、表达感受的方法。教学重、难点1，理解文言文的内容，读懂诵记。2，感受朋友之间相互理解、相互欣赏的纯真情谊。巩固双基的具体措施1通过自学学会本课生字2抓好朗读和背诵通过让学生参考注释读懂每句话意思了解故事内容3让学生动手查找资料了解课文中涉及的科学知识4通过小组合作探究解决课文中疑难问题5尊重学生个性自己选择阅读的内容说说为什么喜欢它通过交流加深对课文重点部r