幼儿园教育活动设计的要素
一、选择题1、在“娃娃家”的门前印3对小脚步印，以提醒幼儿只能进3个小朋友，其主要依据是（）B、根据场地大小与设备多少D、根据幼儿年龄特点
A、根据教育功能与特点C、幼儿园环境的作用
2、在教学过程中，教师向幼儿出示事先准备好的绘画、纸红、泥工样品等，供幼儿观察模仿、学习，这种方法是（A、示范法B、范例法）C、讲述法D、游戏法
3、教师让幼儿将皮球放水入水池中，看看皮球会怎样，允许幼儿用手去按球，将皮球按到水底，看看会出现什么现象，手有什么感觉，这主要采取的方法是（A、讲述法B、观察法C、练习法）B．教学方法既包括教的方法，也包括学的方D、描述法）
4、下列表述正确的是（
A．教学方法是以教师的教为中心法C．教学方法是教师教的方法
D．教学方法是幼儿学的方法）
5、幼儿看完录像《牙齿生病了》，教师提问：（
①牙齿为什么生病了幼儿回答：小朋友不刷牙，常吃糖。②怎样保护好你们的牙齿幼儿回答：少吃甜食，常刷牙。这主要采用的方法是A．示范法B谈话法C．练习法D．讲解法）D．示范法
6、下列以幼儿活动为主的教学方法是（A．演示法B．练习法C．讲述法
7、张老师边做动作边告诉幼儿“像这样把一张纸对折后分成相等的两份，就叫做二等分”。张老师采用的教学方法主要是（A．演示、讲解）D．范例、讲解
B．操作、练习C讲解、描述）
8、下列选项中属于实践类教学方法的是（
1
fA．演示法C．游戏法
B．观察法D．描述法
9、幼儿在玩“冷饮店”游戏之前，老师先帮助幼儿回忆以前买冷饮的情景，这属于（）A．游戏时间的准备C．游戏材料的准备B．游戏地点的准备D．游戏经验的准备）．
10、下列材料最适合投放到幼儿园科学区的是（A．积木B．道具C头饰D．磁铁
11、认识苹果时，老师让幼儿看一看、闻一闻、摸一摸、尝一尝，这主要运用了（Ａ．演示法Ｂ．观察法Ｃ．练习法Ｄ．操作法
）
12、教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的，让幼儿发表自己的看法，此活动采用的方法是（）
A、示范法B、谈话法C、观察法D、讲解法13、关于制订幼儿园教育活动计划的要求，下列表述不正确的是（Ａ．符合幼儿特点Ｂ．具有可行性Ｃ．坚持创新性Ｄ．不变性）
14、在谈话活动《未来的汽车》结束部分，幼儿画出自己想象的汽车，此环节运用了（）A、游戏法B、表达法C、观察法D、描述法15、在数学活动《可变的图形》中，幼儿自己尝试将一个正方形变成两个三角形，此环节采用（A、游r