龙源期刊网httpwwwqika
comc
浅谈幼儿园一日常规管理
作者：朱爱霞来源：《学周刊》2019年第21期
摘要：众所周知，抓好幼儿园一日常规管理工作，对幼儿园教育工作者来说是非常重要的，同时对确保幼儿健康持续的发展也具有非常重要的作用，笔者根据自己多年来的经验，就如何抓好一日常规管理工作，如何实施一日常规管理才能得到良好的效果，才能更好地推动幼儿全面发展谈一谈自己的看法。
关键词：幼儿园一日常规管理制度
中图分类号：G61文献标识码：A
文章编号：16739132（2019）21017601
DOI：1016657jc
kiiss
16739132201921170
幼儿由于受到年龄因素的影响，其自制能力比较弱，其周围与自身的安全隐患非常多，所以幼儿园工作非常繁杂、琐碎，可谓事无巨细。因此，为了加强幼儿园日常管理水平，实现管理的流程化、精细化与标准化，有必要建立幼儿园一日常规制度，为幼儿保育与教育提供前提和基础。我从管理实践中探索经验，总结出了一日常规管理的相关要点，下面与大家一同分析。
（一）不能把握好常规管理的度
一些幼儿教师将常规教育的目的定位在单纯的管理上，这些教师事事都要求幼儿根据常规来做事，如果出现了偏离就会对幼儿进行严肃的教育，将幼儿管得非常“死”还有一些幼儿教师大力提倡解放幼儿的天性，为幼儿提供自由空间，让学生随心所欲地玩耍，这种毫无约束的“自由”活动，直接造成了班级管理的混乱。
（二）常规管理中师生关系不和谐
一般情况下，幼儿教师会采用说教的方式来约束和规范幼儿的行为，这种教育方式中限制性常规比较多，比方说“不能乱扔玩具”“不能大声喧哗”等，却并未指明为何这些行为需要禁止。一旦幼儿违反了常规要求，教师就会对其进行批评，一些教师经常一味利用自己教师的角色去压制幼儿，这不利于和谐师生关系的发展。
（一）建立完善的常规制度
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
“无规矩不成方圆”，幼儿园也一样，如果没有完善的常规制度作为保障，各项制度难免流于形式。所以必须将制度建设工作抓好，并狠抓制度落实。建立起晨间、生活活动、教育活动、自由活动与游戏活动等制度，明确园长、教师、医务及门卫等各类人员的岗位职责，并挂在墙上醒目的位置，确保职责明确、职责到人，从细节处着眼，往往可以获得不错的效果。例如，锻炼后要洗手。为保持环境整洁，洗手后的水要尽量甩在水池里等。此外，还要制订一日生活责任岗位要求，安排好幼儿的一日作息，制订完善的教育教学常规管理机制，这样教师每天r